Тема: «Весна в саду»

Мета: Активізація словникового запасу з лексичної теми «Весна і прикмети весни» та закріплення в мовленні поставлених звуків.

освітні завдання: Закріпити знання дітей про весну, весняні прикмети, птахів і диких тварин, вміння дітей відповідати на запитання повною відповіддю, узгоджуючи всі частини мови в реченні.

розвиваючі завдання: Розвивати елементарні навички звуко - складового аналізу і вміння визначати положення звуку в слові, навичок правильного використання в мовленні відносних і присвійних прикметників; вміння узгоджувати прикметники з іменниками в роді і числі, іменники з дієсловами, вміння утворювати іменники множини, утворювати спільнокореневі слова, іменники зі зменшувально - пестливими суфіксами, дрібну моторику і тактильну чутливість.

виховні завдання: Виховувати бажання і повагу дітей вислуховувати відповіді своїх товаришів і при необхідності вміти виправити або доповнити відповідь.

Обладнання: картинний матеріал за темами «весна, прикмети весни, птахи, дикі тварини.

Хід заняття

- Діти! Нам надійшов тривожний лист від жителів казкового міста. А називається воно «Усміхнене місто», але зараз воно зовсім не усміхнене. Вони просять про допомогу і сподіваються тільки на нас. Із - за довгої «Зими», місто стає безбарвним і може зникнути зовсім. Допомогти нещастя може тільки «Весна», тому що з її приходом вся природа оживає і місто стає різнобарвним. Але вона кудись поділасяся. Сподіваємося на вашу кмітливість.

- Діти! Хто згадає, які місяці в календарі відводяться для ВЕСНИ? (березень, квітень, травень)

Вихователь демонструє дітям кольорову модель.

Діти співвідносять, що якому кольору відповідає.

- А який зараз місяць?

- А яка погода у нас на вулиці? (Холодна)

- Що відбувається зараз у ваших садах вдома? Хто бачив?

- А що зараз з птахами і тваринами?

- Діти, а ви знаєте, що в старовину «Весну» зазивали закличками. Це невеликі вірші, якими люди просили весну прийти.

- А які прикмети весни ви ще знаєте?

- сонце світить яскраво і пригріває.

- на сонці сніг починає танути.

- з'явилися перші проталинки навколо дерев.

- ночі стали коротші, а дні довше.

- побігли веселі струмочки.

-ми важкий зимовий одяг поміняли на легкий - весняний.

- вся природа прокидається від зимового сну.

- Чим займаються люди навесні?

Діти відповідають на задані їм питання.

- Молодці, діти!