Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Конспект заняття праці в природі в молодшій групіНаводимо приблизний опис колективної праці в молодшій групі. Тема. Садіння гороху на грядці. Мета. освітні завдання: - Вчити розрізняти насіння гороху за кольором, розмірами, формою. - Вчити садити насіння, розкладаючи його у борозенки, засипати землею. розвиткові: - Ввести в активний словник слова, що означають ознаки насіння, дії дітей, зв'язані з посадкою гороху. виховні: - Виховувати бажання вирощувати рослини. Обладнання. Картинка з зображенням гороху, коробочки з горохом. Хід заняття Вихователь показує дітям картинку гороху. Вихователь. «Подивіться на картинку і згадайте, що це. - Хто з вас любить горох?(Відповіді дітей) Бачите, які гарні листки і стручки з горошинами. Горох смачний і корисний. - Хочете, щоб у вас на грядці виріс такий самий? (Відповіді дітей) Тепер надворі стало тепло, і його можна посадити на грядці, а коли виросте — почастуємо всіх дітей. Горох вирощують з насіння. Візьміть кожний по горошині і покладіть на долоню. - Якого кольору горох? (Відповіді дітей) - Якої він форми? (Відповіді дітей) - А тепер пальчиком торкніться горошинок. - Гладенькі вони чи шорсткі? (Відповіді дітей) Насіння треба посадити у землю. Підійдіть до грядок. Бачите борозенки. Візьмемо по одній насінині і покладемо у борозенку біля краю грядки (вихователь, стоячи посередині грядки, показує, як це робиться, і стежить за виконанням завдання). Другу горошину покладіть подалі від першої (показує)». Діти саджають по 5 горошин. Далі вихователь показує, як насіння присипати землею. Після виконання перевіряє, чи прикриті землею горошини. Вихователь: Щоб горох добре ріс, його треба полити водою. Вихователь: Тож давайте і ми поллємо наш горох. Вихователь: Діти, ми з вами добре потрудилися, і у них виросте хороший горох. Ми з вами молодці! Вихователь: А тепер давайте помиємо руки. (Всі йдуть мити руки).
|