Экзаменационный билет №4

Определять цели, задачи и планировать работу с родителями

Текст задания:

По предложенным направлению, цели и задачам работы, составьте перспективный план работы с родителями детей старшего дошкольного возраста, заполнив таблицу (Приложение 4).

Направление: познавательно-речевое развитие детей.

Цель: развитие партнерских отношений с родителями в сфере познавательно-речевой деятельности детей 5—6 лет.

Задачи:

1.Ознакомить родителей с задачами воспитания и развития детей 5—6 лет, в том числе с особенностями познавательно-речевого развития;

2.Расширить представления родителей о средствах познаватель­но-речевого развития дошкольников старшего возраста;

3.Изучить опыт семей в вопросах познавательно-речевого раз­вития детей;

4.Реализовать систему совместных мероприятий по познаватель­ному и речевому развитию детей 5—6 лет.

Примерный ответ:

План — документ, указывающий содержа­тельные ориентиры деятельности, определяющий ее порядок, объем, временные границы

Планирование – заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления воспитательно-образовательной работы с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. Разработка модели педа­гогического процесса от того, насколько продуманно, грамотно осуществлено планирование, зависит эффективность воспитательно-образовательной работы в целом. Присту­пая к планированию, воспитатель не только продумывает свою тактику работы с родителями, но и глубоко осмысливает стратегию сотрудничества.

В современных дошкольных учреждениях осуществляется в трех основных формах плана работы с родителями: годовой, перспективный, календарный.

Перспективный план определяет основные направления в работе воспитателя на месяц и более. Учитывает взаимосвязь между различными разделами, обеспечивает систематичность и последовательность, единство в работе воспитателей группы.

Перспективный план работы с родителями

Направление: познавательно-речевое развитие детей.

Цель: развитие партнерских отношений с родителями в сфере познавательно-речевой деятельности детей 5—6 лет.

Задачи:

1) ознакомить родителей с задачами воспитания и развития детей 5—6 лет, расширение их представления об особенностях познавательно-речевого развития;

2) изучить опыт семей в вопросах познавательно-речевого раз­вития детей;

3) обогатить представления родителей о средствах познаватель­но-речевого развития дошкольников старшего возраста;

4) реализовать систему совместных мероприятий по познаватель­ному и речевому развитию детей 5—6 лет.