Экзаменационный билет №2

Определять цели, задачи и планировать работу с родителями

Текст задания:

По предложенным направлению, цели и задачам работы, составьте перспективный план работы с родителями детей среднего дошкольного возраста, заполнив таблицу (Приложение 2).

Направление: оздоровление детей.

Цель: организация сотрудничества с родителями в сфере оздоровления детей 4—5 лет.

Задачи:

1. Ознакомить родителей с психофизическими особенностя­ми детей 4—5 лет;

2. Вовлекать родителей в процесс изучения здоровья своего ре­бенка, укрепление их веры в его потенциальные возможности;

3. Оказать помощь в освоении родителями традиционных и не­традиционных способов оздоровления детей;

4. Реализовать систему совместных мероприятий по сохранению, укреплению и формированию здоровья детей 4—5 лет;

Обобщить опыт семейного воспитания по оздоровлению детей.

Примерный ответ:

План — документ, указывающий содержа­тельные ориентиры деятельности, определяющий ее порядок, объем, временные границы

Планирование– заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления воспитательно-образовательной работы с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. разработка модели педа­гогического процесса от того, насколько продуманно, грамотно осуществлено планирование, зависит эффективность воспитательно-образовательной работы в целом. Присту­пая к планированию, воспитатель не только продумывает свою тактику работы с родителями, но и глубоко осмысливает стратегию сотрудничества.

В современных дошкольных учреждениях осуществляется в трех основных формах плана работы с родителями: годовой, перспективный, календарный.

Перспективный план определяет основные направления в работе воспитателя на месяц и более. Учитывает взаимосвязь между различными разделами, обеспечивает систематичность и последовательность, единство в работе воспитателей группы.

Перспективный план работы с родителями

Возрастная группа: средняя.

Направление: оздоровление детей.

Цель: налаживание сотрудничества с родителями в сфере оздоровления детей 4—5 лет.

Задачи:

1. Ознакомить родителей с психофизическими особенностя­ми детей 4—5 лет.

2. Вовлечь родителей в процесс изучения здоровья своего ре­бенка, укрепление их веры в его потенциальные возможности.

3. Оказать помощь в освоении родителями традиционных и не­традиционных способов оздоровления детей.

4. Реализовать систему совместных мероприятий по сохранению, укреплению и формированию здоровья детей 4—5 лет.

5. Обобщить опыт семейного воспитания по оздоровлению детей.