Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методика «Визначення індексу групової згуртованості
за Сішором» Групова згуртованість – параметр, який показує ступінь інтеграції групи (класу). Інструкція. Уважно прослухайте кожне запитання і оберіть одну з запропонованих відповідей, яка найбільш точно відповідає вашій думці. Як би ви оцінили свою приналежність до класу? 1). Відчуваю себе його членом, частиною колективу (5). 2). Відчуваю себе учасником в більшості випадків діяльності (4). 3). Беру участь в одних видах діяльності, не беру в інших (3). 4). Не відчуваю, що є членом колективу (2). 5). Живу та існую окремо від нього (1). 6). Не знаю, важко відповісти (1). Чи перейшли б ви у інший клас? 1). Так, дуже хотів би перейти (1). 2). Скоріше перейшов би, ніж залишився (2). 3). Не бачу ніякої різниці (3). 4). Скоріше всього залишився б у своєму класі (4). 5). Дуже хотів би залишитися у своєму класі (5). 6). Не знаю, важко відповісти (1). Які стосунки між членами вашого класу? 1). Краще, ніж у більшості класів (6). 2). Приблизно такі ж, як і у більшості класів (2). 3). Гірше, ніж у більшості класів (2). 4). Не знаю (1). Які у вас стосунки з учителями? 1). Краще, ніж у більшості класів (3). 2). Приблизно такі ж, як і у більшості класів (2). 3). Гірше, ніж у більшості класів (1). 4). Не знаю (1). Яке ставлення до навчання у вашому класі? 1). Краще, ніж у більшості класів (3). 2). Приблизно таке ж, які в більшості класів (2). 3). Гірше, ніж у більшості класів (1). 4). Не знаю (1). Обробка результатів
Індекс групової згуртованості класу визначається за формулою: де S – загальна кількість балів, набрана усіма членами класу за усіма показниками; n – кількість учнів, що приймали участь в дослідженні. Індекс групової згуртованості визначається в межах від 5 балів (низька згуртованість) до 19 балів (висока згуртованість). В залежності від показників групової згуртованості класу розрізняють рівні розвитку групи: - високий (15-19 балів), - середній (10-14 балів); - низький (5-9 балів). Date: 2016-05-18; view: 1191; Нарушение авторских прав |