Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Граматичні відомості. Прислівник (The Adverb)
|
|
Прислівник (The Adverb)
Англійське ім’я прислівника (від add – додавати та verb – дієслово) вдало характеризує його функції – він указує на ознаки дії або на обставини, за яких ця дія відбувається. Прислівник відповідає на питання “як?”, “коли?” і “де?”.
Розрізняють такі основні види прислівників:
а) Часу: when (коли), now (зараз), today (сьогодні), lately (нещодавно), since (з тих пір), often (часто), seldom (рідко) та інші.
The work has been already finished.
I’ve never seen him since.
б) Місця: here (тут), above (над), somewhere (де-небудь), nowhere (ніде) та інші.
He is here.
Where are you going to? – Nowhere.
в) Міри та ступеня: much (багато), little (мало), too (занадто), enough (досить), almost (майже), so (так) та інші. Деякі з них (very, too, so та ін.) використовуються не самостійно, а разом з іншими прислівниками та прикметниками.
He reads very much. How late it is! She’s almost finished her job. He’s very smart.
г) Способу дії: well (добре), fast (швидко), easily легко), quickly (швидко) та інші.
He was driving too fast.
До прислівників також належать такі питальні слова, як when, where, why:
Why do you think so?
Деякі з прислівників, наприклад, so, however, yet, how, використовуються для поєднання частин складного речення:
I want to know how he does it.
Часто вони фактично виконують роль сполучника:
I was sick, so I called a doctor.
He always comes before I do.
Значна кількість прислівників утворюється від прикметників додаванням суфікса -ly:
easy – easi ly, correspondent – correspondent ly, brave – brave ly.
При цьому слід мати на увазі, що деякі прислівники просто збігаються за формою з прийменниками, наприклад fast, long:
fast train – прикметник, to work fast – прислівник.
Деякі з прислівників мають дві форми, як з -ly, так і без цього суфікса. Ці форми, однак, звичайно різняться значенням:
I work hard. – Я працюю наполегливо.
There was hardly any traffic. – Руху майже не було.
Як і прикметники, деякі з прислівників мають ступені порівняння. В таблиці 14 наведені приклади. Короткі слова змінюються, як і прикметники, додаванням суфіксів -er та -est, більш довгі прислівники та такі, що походять від прикметників додаванням закінчення -ly, утворюють ступені порівняння за допомогою слів more та most. Як і у випадку прикметників, деякі прислівники змінюються не за правилами (в таблиці виділені).
Таблиця 14
Ступені порівняння прислівників
| Прислівник | Вищий ступінь порівняння | Найвищий ступінь порівняння |
| fast late early often clearly correctly well much badly little far | faster later earlier more often more clearly more correctly better more worse less farther (further) | fastest - (only for adjective) earliest most often most clearly most correctly best most worst least farthest (furthest) |
На відміну від прикметників артикль the перед прислівником у найвищому ступені порівняння звичайно не використовується:
Peter works best in the morning. Which of them works (the) best?
Exercise 1. Remove brackets, choosing the correct form of the word, add appropriate ending (-ly) if it is required.
1. I like this device (well) than that.
2. You should have told me this (early).
3. The program was (perfect) done.
4. The guests seem to be very (happy).
5. She asked it (quiet).
6. The two books looked (different).
7. It tastes (bad).
8. Our new students work hard.
Exercise 2. Choose the proper form (Adjective or Adverb) given in parenthesis.
1. John does his job very (good, well) because he has (good, well) instruments.
2. Ann was ill, but now she is (good, well).
3. Nick is a (careless, carelessly) driver. He drives (careless, carelessly).
4. The situation is (bad, badly), but it could be much (bad, badly).
Date: 2016-06-09; view: 482; Нарушение авторских прав