Система, структура загальноосвітніх навчальних закладів України та статус основних суб’єктів правовідносин

1. Системні та структурні елементи освіти, форми її здобуття. Дефініція поняття «система освіти України». Форми здобуття загальної середньої освіти в Україні.

2. Структура загальноосвітніх навчальних закладів в Україні. Поняття «навчальний заклад», «заклад освіти». Форми власності загальноосвітніх навчальних закладів. Характеристика рівнів акредитації загальноосвітніх навчальних закладів.

3. Правовий статус загальноосвітніх навчальних закладів та їх складові. Елементи правового статусу загальноосвітні х навчальних закладів (мета, завдання, функції, права, обов'язки, відповідальність). Умови створення та ліквідації загальноосвітніхнавчальних закладів.

4. Правовий статус педагогічних працівників та здобувачів освіти в Україні: порядок набуття, основні права та обов'язки. Категорії учасників навчально-виховного процесу в Україні. Кадрове забезпечення сфери освіти. Вимоги щодо прийняття на роботу педагогічних працівників. Атестація педагогічних працівників на відповідність посаді. Підстави для присвоєння педагогічного звання. Академічна свобода педагогічних працівників.

Здобувачі освіти – основна категорія учасників освітнього процесу. Конкретні права, обов'язки, відповідальність здобувачів освіти загальноосвітніх навчальних закладів.

Рекомендовані теми рефератів:

1. Еволюція розвитку системи середньої освіти в Україні.

2. Правовий статус загальноосвітніх навчальних закладів та його складові.

Проблемні та логічні завдання:

1. Надати теоретичне обґрунтування освіти як складової української соціокультурної політики.

2. Простежити динаміку змін в освітній системі України: загальнонаціональний, галузевий, територіальний аспекти.

3. Визначити права і обов’язки учасників навчально-виховного процесу відповідно до законодавства про освіту.

4. Який механізм захисту прав вчителів існує в Україні?

5. Який механізм захисту прав учнів існує в Україні?

6. Визначити особливості превентивного навчання у вітчизняних закладах освіти.

Семінарське заняття № 2 (1 година)