Державне управління дошкільними навчальними закладами в Україні

1. Управління як соціальне явище. Поняття «державне управління освітою», «освітній менеджмент». Мета і суть управління.Цілі та функції управління освітою (цільові, технологічні (традиційні, інноваційні), розвиваючі).Технології управління: адміністративно-функціональна, конкурентно-представницька і проектно-інвестиційна. Основні завдання управління освітою. Суб'єкти і об'єкти державного управління в галузи дошкільної освіти. Мистецтво управління і керівництва навчальним закладом. Кваліфікація стилів керівництва освітнім закладом (авторитарний, ліберальний, демократичний) за теорією К. Левіна.

2. Органи державного управління дошкільною сферою в Україні: їх статус, цілі, завдання, функції, організаційні структури, шляхи та засоби їх удосконалення. Структурні підрозділи управління дошкільною сферою, їх статус, функції і повноваження. Управлінські органи. Органи колегіального управління. Управлінська діяльність адміністрації.

Тенденції централізації і децентралізації управління дошкільною освітою на загальнодержавному та регіональному рівнях.

3. Класифікація методів управління в освіті (організаційні, педагогічні, соціально-психологічні, економічні тощо).

4. Структура механізму державного управління ДНЗ. Інструменти механізму державного управління ДНЗ.

5. Системний аналіз необхідності державного управління процесами, які відбуваються в освітянській галузі.

Рекомендовані теми рефератів:

1. Управління дошкільним навчальними закладами в умовах глобалізації та інтеграції освіти.

2. Модернізація організаційної структури регіональних органів управління дошкільною освітою в Україні.

3. Гуманізація управління ДНЗ.

Семінарське заняття № 4 (2 години)