Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Проблем за допомогою "мозкового штурму"?





 

Мозковий штурм може стати швидким та досить легким шляхом вирішення складних проблем. Цей процес включає дві стадії.

На першій стадії вчитель або група вчителів висувають значну кількість альтернативних ідей щодо рішення проблеми. Тут Ви надаєте свободу своїй уяві та інтуїції.

На другій стадії вони вибирають найбільш придатні ідеї із загального списку та намагаються їх здійснити.

Вправа (5-10 хвилин)

Якщо Ви виконуєте цю вправу самі, візьміть аркуш паперу та олівець. У верхній частині аркуша напишіть проблему, яку Вам треба вирішити, або ціль, якої бажаєте досягти.

Якщо Ви займаєтеся цією вправою з групою педагогів, то призначте керівника, і нехай він запише проблему на дошці.

Проблема може бути суто "технічною", наприклад, впровадження нової учнівської форми у Вашій школі.

Розділіть аркуш паперу (дошку) на три колонки та відповідно дайте їм заголовки: "Підходи", "Люди", "Ресурси*". Потім до кожної колонки поставте собі питання:

ª методи, за допомогою яких я (ми) можу вирішити цю проблему, або які є альтернативні методи, які я (ми) можу використати для виконання цього завдання?

ª хто з людей, колег, інших фахівців, батьків мені потрібен?

ª які ресурси мені необхідні для досягнення цієї цілі?

Записуйте все, що приходить Вам на розум. Не намагайтеся нічого оцінювати, тільки записуйте.

Через п’ять хвилин критично оцініть Ваш список, для визначення того, які підходи для Вас найкращі та які люди, ресурси Вам необхідні. Обведіть ідеї, які Ви вважаєте раціональними, закресліть очевидно непридатні. Обведені ідеї розташуйте в порядку пріоритетності.

Цей метод придатний для вирішення проблем, включаючи побудову структури організації, визначення режиму роботи школи, вирішення конфліктів та ін.






Date: 2015-12-13; view: 115; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2019 year. (0.004 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию