Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учитель-логопед ____
|
|
* Стартовая логопедическая диагностика ________ группы на 20___ /20___ учебный год
| Диагностические показатели | Речевые показатели детей | ||||||||||||||||||||||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | ||||||||||||||||||||
| Строение и функционирование артикуляционного аппарата | |||||||||||||||||||||||||||
| Темпо-ритмическая и интонационно-мелодическая организация речи | |||||||||||||||||||||||||||
| Произнесение звуков | |||||||||||||||||||||||||||
| Фонематические процессы | |||||||||||||||||||||||||||
| Слоговая структура | |||||||||||||||||||||||||||
| Словарный запас | |||||||||||||||||||||||||||
| Грамматический строй речи | |||||||||||||||||||||||||||
| Связная речь | |||||||||||||||||||||||||||
| Логопедическое заключение |
Условные обозначения диагностических параметров:
N – норма / нарушений нет / ребенок выполняет задания правильно, самостоятельно;
f - незначительные отклонения от нормы / негрубое нарушение / ребенок выполняет задание с помощью взрослого;
~ - значительные отклонения от нормы / грубое нарушение / ребенок не может выполнить задание.
Акт
Обследования речи детей ____________ группы
МДОУ № _____ на 20___ /20___ учебный год
| № п/п | Фамилия, имя ребенка | Дата рождения | Домашний адрес | Результаты обследования (не/выявленные нарушения) | Логопедическое заключение | Рекомендации | |
Учитель-логопед _____________
(подпись)
«Утверждаю»
Date: 2015-12-13; view: 413; Нарушение авторских прав