Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Какие из категорий характерны для научного познания мира?
|
|
| 1) | греховное - возвышенное |
| 2) | объективное - субъективное |
| 3) | справедливое - несправедливое |
| 4) | прекрасное - безобразное |
| А10 |
Верны ли следующие суждения?
А) В искусстве объективный мир отражается через призму сознания художника, создаваемых им образов.
Б) Искусство как способ познания мира отличается рационализмом и доказательностью.
| 1) | верно только А |
| 2) | верно только Б |
| 3) | верны оба суждения |
| 4) | оба суждения неверны |
| А11 |
В отличие от природы, естественной среды обитания людей, культура
| 1) | представляет собой систему, подчиняющуюся стихийным законам развития |
| 2) | включает в себя живые организмы, минералы, водные и земельные ресурсы |
| 3) | отличается целостностью и комплексностью связей и отношений, взаимозависимостью всех элементов |
| 4) | является продуктом созидательной деятельности человека и общества |
| А12 |
Какой ряд терминов и понятий связан с традиционной (народной) культурой?
| 1) | новаторство, сложность эстетических средств, инсталляция |
| 2) | бестселлер, блокбастер, хит, поп-идол, мировая премьера |
| 3) | виртуальные игры, спецэффекты, анимация, сетевое сообщество |
| 4) | предания, обряды, былины, эпические сказания, орнаменты |
| А13 |
В обществознании под наукой понимается
| 1) | образное отображение в сознании человека предметов и явлений окружающего нас объективного мира |
| 2) | совокупность всех результатов и продуктов познавательной деятельности человека |
| 3) | система теоретических знаний о природе, обществе и мышлении, характеризующаяся стремлением к объективному объяснению сущности явлений и процессов |
| 4) | процесс проникновения человека в суть вещей, поиск ответов на вечные вопросы бытия и смысла человеческой жизни |
| А14 |
К мировым религиям, по мнению большинства исследователей, относится
| 1) | зороастризм |
| 2) | ислам |
| 3) | конфуцианство |
| 4) | шаманизм |
| А15 |
Общество в наиболее широком смысле слова означает
| 1) | людей, проживающих на определенной территории |
| 2) | объединение людей на основе общности интересов |
| 3) | способы и формы взаимосвязи и взаимодействия людей |
| 4) | исторический этап в развитии человечества |
| А16 |
Влияние природных факторов на развитие общества может быть проиллюстрировано примером из истории Индии:
| 1) | изобретение древнеиндийскими учеными игры в шахматы |
| 2) | деление индийского общества на касты брахманов, кшатриев, вайшьев и шудр |
| 3) | составление мудрецом Каутильей трактата о власти «Артхашастра» |
| 4) | развитие орошаемого земледелия в долинах Инда и Ганга |
| А17 |
Ученые-обществоведы полагают, что среди народов, проживающих на Северном Кавказе, сохранились элементы традиционного общества. Какое утверждение может служить аргументом для подобного вывода?
| 1) | У народов Кавказа сильны родовые обычаи, неписанные законы, называемые адатами. |
| 2) | Северный Кавказ отличается многообразием этносов, языков и культур. |
| 3) | Во многих семьях важным считается дать своим детям образование. |
| 4) | Кавказцы славятся своим долголетием, привычкой к здоровой пище и физическому труду. |
| А18 |
В качестве одной из глобальных проблем современного мира специалисты называют «проблему Севера и Юга». Ее суть -
| 1) | старение европейских наций, снижение рождаемости |
| 2) | загрязнение окружающей среды, вод мирового океана, сокращение океанической флоры и фауны |
| 3) | рост международного экстремизма и терроризма, оснащение террористов современным оружием. |
| 4) | углубление разрыва в уровне развития между богатыми и наиболее бедными, отсталыми странами мира. |
| А19 |
После сильного землетрясения была разрушена древнейшая цивилизация островов Крита, Санторина, Феры. Спустя десятилетия на месте древних руин поселились новые племена, занимавшиеся скотоводством и земледелием. Высокая древняя культура была утрачена. Какая форма общественных изменений может быть проиллюстрирована данным примером?
| 1) | революция |
| 2) | регресс |
| 3) | модернизация |
| 4) | изменение |
| А20 |
Верны ли следующие суждения?
А. Совокупным критерием общественного прогресса можно считать упрочение нравственных основ общества.
Б. Технические новшества никак не связаны с нравственными устоями общества, поэтому не носят прогрессивного характера.
| 1) | верно только А |
| 2) | верно только Б |
| 3) | верны оба суждения |
| 4) | оба суждения неверны |
Date: 2015-12-13; view: 1256; Нарушение авторских прав