Задание 2. Изучите демонстрационные препараты пресноводной губки бадяги (Spongilla sp.) и морской кремнороговой губки

Изучите демонстрационные препараты пресноводной губки бадяги (Spongilla sp.) и морской кремнороговой губки. Рассмотрите влажный препарат корнеротой медузы (Rizostoma sp.) и окрашенный препарат стебельчатой гидры (Hydra oligactis) как представителей типа кишечнополостных, а также микропрепарат плоского ресничного червя многоглазки (Polycellis nigra). Выявите отличия в строении названных представителей, обусловленные как разным уровнем их организации, так и неодинаковым образом жизни. Перечертите в рабочую тетрадь таблицу 5 и заполните ее.

Таблица 5 – Сравнительная характеристика губок, кишечнополостных и плоских червей

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные отличия многоклеточных организмов от одноклеточных.

2. Опишите ход онтогенеза многоклеточных животных.

3. Каковы современные представления о взаимосвязи онтогенеза и филогенеза? Что такое филэмбриогенезы?

4. Как возникли первые многоклеточные?

5. Охарактеризуйте происхождение и уровень организации губок, кишечнополостных и плоских червей. Каково их место в системе царства животных?

Занятие 10

Тема: Популяции как простые надорганизменные системы

(лабораторное занятие)

Цель: рассмотреть свойства и динамику популяции как элементарной надорганизменной системы, ознакомиться с методами оценки количественных параметров популяции.

Материалы и оборудование: плакаты, калькуляторы, мультимедиа, видеофильм.