Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Висновки. 1. Соціальні комунікації нерозривно пов'язані з двома типами соціальних смислових (ідеальних) систем: знаковими і ментальними
1. Соціальні комунікації нерозривно пов'язані з двома типами соціальних смислових (ідеальних) систем: знаковими і ментальними. 2. Біогенними комунікаційними явищами (пам'ять, природна мова) є гомеостатичні некібернетичні системи, що не піддаються управлінню ззовні; соціогенні обслуговуючі соціально-комунікаційні інститути (освіта, масова комунікація, книговидання та ін.) є багатоцільовими і багатофункціональними кібернетичними системами, що піддаються управлінню з боку державної влади. 3. Ретроспективна соціальна пам'ять має шість смислових рівнів, з яких три (фонетичний, лексичний, синтаксичний) є поверхневими, такими, що сприймаються безпосередньо, а три інших (внутрішньотекстовий, текстовий, міжтекстовий) є носіями глибинних сенсів, що осягаються умоглядно. Сенси нижчих рівнів уходять до складу вищих, подібно до того, як атоми і молекули входять у фізичні тіла. 4. Соціальна комунікація здійснюється в умовах конкуренції і кооперації ментальних смислових систем, що ускладнює соціально-комунікаційну діяльність. 5. Системний підхід окреслює діяльність соціально-комунікаційних інститутів, механізм функціонування яких наочно ілюструється схемами СІКС, ДІКС.
Література:
Date: 2015-05-22; view: 593; Нарушение авторских прав |