Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерії оцінювання знань студентів
|
|
Відповідь студента оцінюється на:
«Відмінно» – якщо повно та глибоко, розгорнуто, правильно та обґрунтовано викладено матеріал.
«Добре» – якщо студент дав відповідь на поставлене запитання, проте вона має хоча б один з таких недоліків:
- є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання;
- є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей, нечіткі їхні характеристики;
- наявні неточності у виконанні практичних завдань.
Задовільно» – якщо відповідь студента є поверхневою, недостатньо аргументованою:.
«Незадовільно» – якщо студент не відповів на поставлене питання або відповідь є неправильною.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Базова
1. Барыкин В. Е. О культуре издания книги / В. Е. Барыкин // Книга: Исследования и материалы. Вып.47- С. 58 – 64.
2. Васильев В. И. История книжной культуры: Теоретико-методологические аспекты / В. И. Васильев. - М: Наука, 2004.
3. Валуєнко Б. В. Специфіка оформлення книжкових видань / Б.В. Валуєнко.– К: Час, 1990.
4. Гавенко С. Конструкція книги / С. Гавенко., Л. Кулік, М. Мартинюк. – Львів: Фенікс, 1999. – 135 с.
5. Гавенко С. Ф., Мельников О. В. Стандарти у видавничо-поліграфічній галузі: навч.посіб. / С. Ф. Гавенко, О. В. Мельников; МОН України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти, Укр. акад. друкарства. – Львів: УАД, 2006. – 132 с. – МОН України.
6. Герчук Ю. Я. Художественные миры книги / Ю.Я.Герчук. - М.: Книга, 1989. – 239 с.: ил.
7. Зелінська Н. В., Огар Е. І., Черниш Н. І., Фінклер Ю. Е. Сучасний редактор: проблеми професійного вишколу // Поліграфія і видавнича справа. 2002. Вип. 39- С. 110 - 120.
8. Зелінська Н. В. Культура наукової книги: розкіш чи необхідність? //Друкарство. 2004. № З- С 35–38.
9. Капраль І.І Проблеми якості літературного тексту та його видавничого втілення // Квалілогія книги. -Львів, 2000.Вип.З. - С. 228-231.
10. Кравченко В. Ф. Культура современной книги: К новой постановке вопроса // Книга: Исследования и материалы. Вып. 52. – С. 32-55.
11. Кузнецов Б. Экономика и организация издательского дела. М.: АСТ – Астелъ, 2006.
12. Лихов В. Н. О художественном конструировании книги: Системное проектирование. Функциональный анализ / В. Н. Ляхов. — М.: Книга, 1975.- 81 с: ил.
13. Мильчин А.Э. Как надо и как не надо делать книги. Культура издания в примерах / Аркадий Эммануилович Мильчин. — М.: Новое литературное обозрение, 2012. — 352 с.
14. Мильчин А. Э. Культура книги: Что делает книгу удобной для читателя Справочное пособие. – М.: Книжная палата, 1992. – 224 с.
Date: 2015-04-23; view: 503; Нарушение авторских прав