Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Система оцінювання знань студентів
Навчальна дисципліна «Культура видання» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.
Форми поточного контролю:
- усна відповідь на лабораторному занятті;
- виконання практичних завдань;
- усні тренінги для удосконалення новичок студентів;
- письмові роботи.
Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумкові контролі знань: залік – проводиться у формі відповіді на теоретичні питання та виконання практичних завдань.
Умови допуску студента до іспиту:
- відсутність заборгованостей з практичних та семінарських занять;
- відсутність заборгованостей з модульних контрольних робіт;
- позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Підсумкова оцінка
За результатами кожного семестрового контролю студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:
Розподіл балів, які отримують студенти
Курс ІІІ, семестр 2
| Змістовий модуль 1 (ЗМ1) | Змістовий модуль 2 (ЗМ2) | Разом (підсумкова оцінка - ПО) | |
| Максимальна оцінка в балах |
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
В межах кожного модуля
| № з/п | Назви виду роботи, способи набуття знань | Бали за 1 заняття | Модуль 1 | Модуль 2 | ||
| Бали за всі заняття (максимальні) | Бали за всі заняття (максимальні) | |||||
| 1. | Лекційні заняття: –експрес-опитування, додаткові відповіді | до 1 | 1х3=3 | 1х2=2 | ||
| 2. | Лабораторні заняття: – усна відповідь – виконання практичних завдань | до 2/3 до 6 | 2х4=8 6х5=30 | 3х4=12 6х5=30 | ||
| 3. | Модульна контрольна робота | до 9 | ||||
| Всього за модуль | ||||||
| Підсумкова оцінка (ПО) | 50 + 50 =100 | |||||
Date: 2015-04-23; view: 519; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |