Разработки организационного периода

Разведка интересных дел и друзей

Цель: поиск и нахождение дел, которыми будет наполнена жизнь отряда в соответствии с теми принципами, которые были выработаны на сборе-старте.

В то же время решается задача обучающего характера – знакомство ребят с процессом коллективного планирования собственной деятельности в условиях детского лагеря.

Разведку можно проводить:

– открыто (ребята встречаются с людьми, договариваются о встречах);

– скрыто (секретный рейд);

– в прошлое (знакомство и анализ опыта) и т. д.

Возможные направления разведки:

1. Игра (удовлетворение игровой активности ребенка – интеллектуальные, подвижные, деловые, имитационные, ролевые, сюжетные, психологические, диагностические и др. игры);

2. Спорт (удовлетворение физической, двигательной активности – спортивные занятия, традиционные и нетрадиционные игры, соревнования, спортивно-зрелищные праздники, эстафеты и т. п.);

3. Туризм (удовлетворение двигательной активности ребенка, познавательного интереса – туристические эстафеты, тропы, походы, игры на местности и т. п.);

4. Познавательная деятельность (удовлетворение познавательной активности ребенка – викторины, предметные олимпиады, встречи с интересными людьми, клубы по интересам, КТД и т. п.);

5. Праздники (удовлетворение радостных ожиданий ребенка - конкурсы, концерты, шоу и т. п.);

6. Творчество (удовлетворение креативной потребности ребенка - музыкальные, танцевальные, художественные занятия, творческие конкурсы, литературные вечера, работа в библиотеке, видеопросмотры, клубы, мастерские и т. п.).

Объекты разведки:

– библиотека лагеря;

– методический отдел Центра;

– спортивный комплекс Центра и лагеря;

– школа лагеря;

– Дворец культуры и спорта;

– Отдел дополнительного образования;

– детские лагеря;

– отдел культурно-массовой работы ДкиС;

– отдел спортивно-туристической работы и т. п.