Нарушены лексические нормы

1. Девушка рассматривала новый каталог.

2. При посадке в вагон пассажир должен предоставить проводнику паспорт.

3. Эта книга имеет двойной характер.

4. Загрязнение атмосферного воздуха - животрепещущая и актуальная проблема нашего века.

5. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.

Нарушены морфологические нормы

6. С обеих сторон реки расположен город.

7. Я набрал более девятисот пятидесяти баллов.

8. Я стирку закончила, сейчас начну полоскаться.

9. Разработка нефтяных месторождений становится более интенсивной.

10. Едь быстрей обратно.

Нарушены синтаксические нормы

11. Решимость парламента свелась лишь в предоставлении полномочий.

12. Прошу вас ответить на вопрос, волнующий не только меня,

13. По окончанию работы все должны собраться в зале.

14. Подойдя к перрону, гражданином Грачевым был обнаружен узел с вещами.

15. Следующая встреча Гринёва с Пугачёвым произошла в Белогорской

крепости, где Пугачёв захватил её.

Расставить ударение.

Объясните значение фразеологизмов.

1) Синяя птица. 3) Ящик Пандоры.

2) Пороха не выдумает. 4) Белая ворона.

Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).

Из рассказа И.А. Бунина «Последнее свидание».

В сырых лунных полях тускло белела полынь на межах. Большекрылые совы бесшумно, неожиданно взвивались с меж – и лошадь всхрапывала, шарахалась. Дорога вошла в мелкий лес, мёртвый, холодный от луны и росы. Луна, яркая и точно мокрая, мелькала по голым верхушкам, и голые сучья сливались с её влажным блеском, исчезали в нём. Горько пахло осиновой корой, оврагами с прелой листвою...

Вариант 6

1. Стилистические ресурсы русского языка в области лексики и фразеологии.

2. Разговорно-бытовой стиль речи.

3. Практическое задание.