Весенние явления в жизни птиц

Количество видов птиц в Вологодской области в несколько раз превышает количество видов других классов наземных позвоночных. Птицы встречаются во всех местообитаниях как естественных, так и антропогенных. Даже в черте г. Череповца гнездится около полусотни видов и еще столько же может встречаться там на кочевках или пролете. Кроме того, в отличие от ведущих скрытный или ночной образ жизни земноводных, рептилий и млекопитающих, подавляющее большинство птиц хорошо заметны в дневное время. Большое разнообразие, многочисленность и доступность для наблюдения определяют то, что птицы, наряду с насекомыми, являются основными объектами наблюдений на зоологических экскурсиях.

Работа 1. Правила работы с биноклем

Сначала тубусы бинокля устанавливаются в соответствии с расстоянием между зрачками глаз (базой глаз) наблюдателя. После этого бинокль тщательно наводится на резкость на какой-либо объект, удаленный на расстояние 50 – 100 м. Для 6 – 8-кратных биноклей такая наводка на резкость в большинстве случаев оказывается универсальной на протяжении всей экскурсии. У биноклей с большим увеличением процедуру наводки на резкость приходится повторять при каждом наблюдении.

Работа 2. Определение видов птиц в окрестностях г. Череповца и южной части побережья Рыбинского водохранилища

Во время весенних и летних экскурсий определите всех птиц, встреченных в районе практики, укажите их отличительные признаки, используя общепринятые названия частей тела (рис. 8), и выучите их систематическое положение (отряд, семейство, род, вид). Отметьте характерные для каждого вида места обитания. В случае нахождения погибшей птицы кроме описания внешнего вида сделайте принятые измерения (рис. 9).

Рис. 8. Название частей тела и участков оперения птиц:

1 – надклювье; 2 – подклювье; 3 – лоб; 4 – уздечка;
5 – темя; 6 – затылок; 7 – горло; 8 – кроющие уха;
9 – шея; 10 – грудь; 11 – брюшко; 12 – спина; 13 – надхвостье; 14 – подхвостье; 15 – рулевые; 16 – первостепенные маховые; 17 – второстепенные маховые;
18 – кроющие крыла; 19 – цевка; 20 – голень

Рис. 9. Схема промеров птиц:

L – длина тела от кончика клюва до конца хвоста; A – длина
крыла; 2A – размах крыльев; Pl – длина цевки; C – длина хвоста;
Cul – длина клюва

При определении незнакомой птицы в природе необходимо учитывать не только ее внешние (морфологические) особенности, но также голос, поведение и стацию обитания.

В период оседлой жизни, особенно в гнездовое время, распределение птиц по местообитаниям является настолько характерным и стабильным, что позволяет сразу ограничить круг обитающих в каждом месте видов.

Размер птицы при ее описании удобнее всего сравнивать с размером таких хорошо известных птиц, как воробей, скворец, галка, ворона, сизый голубь.

Общий облик птицы часто позволяет сразу отнести ее к определенной систематической группе, например к пластинчатоклювым, чайкам, цаплям, куликам, хищным, куриным и т.д. В неясных случаях следует отмечать сходство с теми или иными общеизвестными птицами.

При рассматривании окраски оперения необходимо учитывать то, что она может искажаться при разных условиях освещения. Например, одна и та же птица при освещении рассеянным светом или в пасмурный день будет казаться темной или серой, озаренная лучами солнца – яркой или светлой, а при наблюдении ее против солнца – черной.

Наблюдая птицу, нужно стараться подметить, во-первых, общий тон окраски (черный, серый, красный, пестрый и пр.), во-вторых, наиболее бросающиеся в глаза цветовые отметины – пятна на крыльях, окраску темени («шапочку») и передней части головы («усы», «брови»), наличие пятен на груди («галстук») и т.п. Иногда этих признаков бывает достаточно для различения близких видов.

Для определения многих видов большое значение имеет их голос: пение, различного рода позывы, сигналы тревоги. Знание птичьих голосов и различных их модификаций позволяет не только узнавать виды, но и выяснять многие стороны поведения, производить учет поющих самцов. Поэтому систематическое изучение голосов птиц – важный момент в полевой практике биологов. Однако для того, чтобы научиться хорошо идентифицировать издаваемые птицами звуки, необходима большая практика, поэтому в течение всего учебного года студенты должны посвятить определенное время самостоятельной работе с имеющимися на кафедре аудиозаписями. Изучение голосов птиц нужно начинать с самых простых и легко запоминающихся – с пения зяблика, большой синицы, обыкновенной овсянки и др. Необходимо научиться вычленять песни этих птиц из общего хора песен весеннего леса. Только после этого можно переходить к усвоению более трудных песен таких птиц, как мухоловки, славки, пеночки, камышовки и др.

Работа 3. Фенология и феноритмика. Весенние явления в жизни птиц

Наступление тех или иных этапов сезонного и жизненного цикла птиц строго связано с сезонными и годовыми изменениями параметров окружающей среды.

Используя литературу, выпишите основные фенологические явления в жизни птиц (токование и образование пар, строительство гнезд, спаривание, откладка яиц, насиживание, появление птенцов и т.д.); проведите зимне-весенне-летние наблюдения за фоновыми видами птиц г. Череповца (серая ворона, грач, галка, большая синица, дрозд-белобровик, дрозд-рябинник, городской воробей, полевой воробей, черный стриж, городская ласточка, озерная чайка, сизая чайка, речная крачка), отмечая для каждого вида сроки протекания наблюдавшихся сезонных явлений. Оформите наблюдения в виде обобщающих таблиц, например: «Сроки весеннего прилета и пролета птиц в г. Череповце и его окрестностях», «Сроки и продолжительность весенне-летнего пения птиц в окрестностях г. Череповца» (см. напр.: Мальчевский, 1981. – С. 23 – 24, 67).

Date: 2015-05-19; view: 1139; Нарушение авторских прав