Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Предмет и задачи возрастной психологии
|
|
Солодилова О. П.
С60 Шпаргалка по возрастной психологии: учеб. пособие.— М.: ТК Велби, 2005. — 56 с.
ISBN 5-482-00071-0
Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Возрастная психология».
Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, — все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.
УДК 159.922.6(075.8) ББК 88.37я73 Учебное издание
Солодилова Ольга Петровна
ШПАРГАЛКА ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Учебное пособие
Подписано в печать 24.01.05. Формат 60x901/ie. Печать офсетная. Печ. л. 3,5. Тираж 10 000 экз. Заказ № 111
ООО «ТК Велби»
107120, г. Москва, Хлебников пер, д. 7, стр. 2.
Отпечатано с готовых диапозитивов
в ОАО «Типография № 9»
г. Москва, ул. Волочаевская, 40.
ISBN 5-482-00071-0
© О. П. Солодилова, 2005 © ООО «ТК Велби», 2005
Глава 1
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
Предмет и задачи возрастной психологии
Предметом возрастной психологии является возрастная динамика психики человека, онтогенез психических процессов и качеств личности развиваю
щегося человека, закономерности развития психических процессов.
Теоретические задачи возрастной психологии крытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе, установление возрастных периодов этого развития и причин перехода от одного периода к другому, определение возможностей развития.
Объектом изучения возрастной психологии является ребенок, подросток, юноша и др.
Проблемы современной возрастной психологии: проблема органической и средовой обусловленности психики и поведения человека; проблема влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие детей; проблема соотношения и выявления задатков и способностей; проблема соотношения интеллектуальных и личностных изменений в психическом развитии ребенка; проблема разработки разделов возрастной психологии; проблема возрастной периодизации; проблема методов исследования, их стандартизации, адаптирования для разных возрастов.
Выделяется 4 раздела возрастной психологии:
1)перинатальная психология (от зачатия до рождения);
2)детская психология (от рождения до 17 лет);
3)психология взрослых, зрелых возрастов;
4) геронтология, или психология пожилого возраста.
Возрастная психология тесно связана с другими облас
тями психологии: общей психологией, психологией чело-
-tf-
Date: 2015-05-05; view: 530; Нарушение авторских прав