Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сумма баллов для определения квалификационной категории
⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
|
|
| Педагогические работники | Количество баллов на первую квалификационную категорию | Количество баллов на высшую квалификационную категорию | ||
| Преподаватель | от 130 | до 160 | 160 баллов | и выше |
| Концертмейстер | от 100 | до 130 | 130 баллов | и выше |
| Форма 9 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения | |
| (педагог-библиотекарь) | |
| (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) | |
| Эксперт: | |
| (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) | |
| провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности | |
| (дата проведения экспертизы) |
| N | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
| 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | ||||
| 1.1 | Наличие разработанных программ: | В межаттестационный | ||
| - образовательной по формированию | 20* | * при наличии грифа об утверждении РЭСа | период | |
| основ информационной культуры (библиотечно-библиографических знаний) | 10** | **на педагогическом совете образовательного учреждения | * Суммирование баллов при наличии двух программ | |
| - программы дополнительного образования по формированию библиотечно-библиографических знаний (основам информационной культуры) | 30*** | ***при наличии лицензирования в системе дополнительного образования | ||
| 1.2 | Обучение основам (элементам) информационной культуры участников образовательного процесса | Информационно-аналитический отчет педагога-библиотекаря, заверенный администрацией образовательного учреждения отражающий динамику читательской активности | В межаттестационный период | |
| 1.3 | Организация обслуживания обучающихся (воспитанников) и работников образовательного учреждения | Динамика показателей библиотечной статистики | В межаттестационный период | |
| 1.4 | Использование современных образовательных технологий и применение форм средств и методов библиотечной работы | Конспекты не менее 3 уроков/занятий или презентации не менее 3 уроков/занятий (распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом-библиотекарем современных образовательных технологий | В межаттестационный период | |
| 1.5 | Владение навыками пользователя персонального компьютера*: | Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными | В межаттестационный период | |
| курсы пользователя ПК или | технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | *Суммирование баллов по данным показателям не производится | ||
| квалификационное испытание пользователя ПК | Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ | |||
| 1.6 | Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: | Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, презентация 1 урока/занятия, проводимого с | В межаттестационный период | |
| лицензионных | использованием ЭОР | |||
| созданных самостоятельно | ||||
| наличие страницы на сайте образовательного учреждения и др. | ||||
| 2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта | ||||
| 2.1 | Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая | |
| районного уровня* | интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, | |||
| городского уровня | СПО - уровень образовательного | |||
| всероссийского уровня | учреждения | |||
| 2.2 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая | |
| районного уровня* | интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, | |||
| городского уровня | СПО - уровень образовательного | |||
| всероссийского уровня | учреждения | |||
| 2.3 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия* | Отзывы (не менее 2 уроков/занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального | В межаттестационный период | |
| отзыв положительный или | педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии Комитета по | *Суммирование баллов по данным показателям не производится | ||
| отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта | образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса). Лист регистрации присутствующих на уроке/занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения | |||
| 2.4 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов: | Материалы, подтверждающие результат личного участия библиотекаря-педагога в данных мероприятиях (программа мероприятия, планы и протоколы заседаний творческих групп), заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период | |
| районный уровень | количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в | |||
| городской уровень | зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | |||
| всероссийский уровень/международный уровень | ||||
| 2.5 | Результативность участия в профессиональных конкурсах: | Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период | |
| лауреат/дипломант конкурса районного (муниципального) уровня | количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | |||
| лауреат/дипломант конкурса городского уровня | ||||
| лауреат/дипломант конкурса Северо-Западного Федерального округа | ||||
| лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня | ||||
| лауреат/дипломант конкурса международного уровня | ||||
| лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | ||||
| победитель конкурса районного (муниципального) уровня | ||||
| победитель конкурса городского уровня | вне зависимости от года участия (начиная | |||
| победитель конкурса Северо-Западного Федерального округа | с победителя городского уровня) | |||
| победитель конкурса всероссийского уровня | ||||
| победитель конкурса международного уровня | ||||
| победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации или Министерством Культуры | ||||
| 2.6 | Общественная активность педагога- библиотекаря: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов, творческих и проектных группах | Копии приказов, распоряжений | В межаттестационный период | |
| 2.7 | Исполнение функций наставника или тьютора | Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | В межаттестационный период | |
| 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений | ||||
| 3.1 | Результативность освоения программ | Диагностические материалы, заверенные руководителем учреждения | В межаттестационный период | |
| 3.2 | Результаты участия обучающихся в конкурсах: | Копии грамот, дипломов или других документов, подтверждающих победы и призовые места обучающихся. | В межаттестационный период | |
| лауреат/дипломант конкурса районного уровня | Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований | |||
| лауреат/дипломант конкурса городского уровня | количество баллов по каждому из показателей может | |||
| лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня | суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | |||
| победитель/призер конкурса районного уровня | ||||
| победитель/призер конкурса городского уровня | ||||
| победитель/призер конкурса всероссийского уровня | ||||
| 4. | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса | -100 | Справка руководителя образовательного учреждения | В период прохождения аттестации |
| 5. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы | ||||
| 5.1 | Участие: - в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров районного уровня: | Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. | В межаттестационный период | |
| - в различных образовательных проектах и в разработке учебно-тематического планирования | Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программы экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра | |||
| районного | ||||
| городского | ||||
| - участие в работе педагогических, методических советов, объединений | ||||
| районного | ||||
| городского | ||||
| 5.2 | Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*: | Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение). | В межаттестационный период | |
| Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной | ||||
| лауреат/дипломант районного уровня | власти соответствующего уровня о результатах конкурса | * (кроме ГОУ СПО, подведомственных | ||
| лауреат/дипломант городского уровня | Комитету по здравоохранению) | |||
| победитель районного уровня | ||||
| победитель городского уровня | ||||
| 5.3 | Грамоты, благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности: | Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения | * вне зависимости от года получения | |
| районный (муниципальный) уровень | ||||
| городской уровень | ||||
| всероссийский уровень* | ||||
| международный уровень* | ||||
| 5.4 | Премии Правительства Санкт-Петербурга | Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение), Постановление Правительства Санкт-Петербурга | ||
| 5.5 | Награды за успехи в профессиональной деятельности: | Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | ||
| региональные награды | ||||
| ведомственные награды | ||||
| государственные награды | ||||
| Общее количество баллов: |
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | ||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | ||||
| можно сделать вывод, что уровень | ||||
| квалификации педагога-библиотекаря соответствует требованиям, предъявляемым к | ||||
| квалификационной категории. | ||||
| (первой/высшей) | ||||
| Рекомендации: | ||||
| Подпись эксперта: |
Сумма баллов для определения квалификационной категории
| Педагогический работник | Количество баллов на первую квалификационную категорию | Количество баллов на высшую квалификационную категорию |
| Педагог-библиотекарь | от 250 до 350 баллов | от 350 и выше баллов |
| Форма 10 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста-педагогического работника учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Комитета по культуре | |
| (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) | |
| Эксперт: | |
| (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) | |
| провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности | |
| (дата проведения экспертизы) |
| N | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов..... портфолио | Примечания |
| 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | ||||
| 1.1 | Прохождение методистом курсов повышения квалификации. Владение навыками пользователя персонального компьютера: | Копия документа о прохождении курсов повышения квалификации. Копия документа государственного образца курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| - курсы пользователя ПК или квалификационное испытание пользователя ПК | государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, имеющих государственную лицензию на повышение квалификации в области информационно- коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение), справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ | |||
| 1.2. | Участие в разработке программы обучения педагогических кадров | Программа/материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем учреждения | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 1.3. | Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: | Перечень ЭОР к разделам программы/скриншоты страниц сайтов/ других электронных ресурсов/ презентация 1 урока/занятия, проводимого с использованием ЭОР | В межаттестационный период | |
| - лицензионных | ||||
| - созданных самостоятельно | ||||
| 2. Вклад в повышение качества образования, распространение передового опыта: | ||||
| 2.1. | в области организации работы городских методических секций преподавателей | |||
| 2.1.1. | Использование различных форм обучения в работе с городской секцией преподавателей: | Копия плана работы городской методической секции, в том числе - по повышению квалификации, заверенная руководителем | В межаттестационный период | |
| - лекции | ||||
| - открытые уроки | ||||
| - семинары | * суммирование баллов по данным | |||
| - конференции | показателям не производится | |||
| 2.1.2. | Проведение мероприятий сверх плана работы городской методической секции в связи с возникшей потребностью: | Справка руководителя/выписка из отчёта, копии Положений, приказов, заверенные руководителем | В межаттестационный период | |
| - до 5-ти мероприятий | ||||
| - свыше 5-ти мероприятий | ||||
| 2.1.3. | Организация работы городской методической секции по методическому сопровождению одарённых детей, ставших: | Копии списков участников открытых уроков, программ городских прослушиваний и концертов, заверенных руководителем, дипломов/свидетельств лауреатов | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| - лауреатами и дипломантами конкурсов | ||||
| - лауреатами премии Правительства Санкт-Петербурга "Юные дарования" | ||||
| 2.2. | в области организации повышения квалификации преподавателей секции: | |||
| 2.2.1. | Организация мероприятий по повышению квалификации преподавателей методической секции по накопительной системе от общего числа: | Справка/копии аттестационных листов слушателей или приказов и статистическая справка об общем количестве повысивших квалификацию, заверенные руководителем | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| - до 20% | ||||
| - до 35% | ||||
| - свыше 35% | ||||
| 2.2.2. | Привлечение к проведению занятий с преподавателями/слушателями в рамках повышения квалификации профессорско-преподавательского состава: | Копии календарных и учебно-тематических планов тематических семинаров и курсов повышения квалификации, | В межаттестационный период | |
| - учреждений среднего профессионального образования | заверенные руководителем | |||
| - учреждений высшего профессионального образования | ||||
| 2.2.3. | Методическое сопровождение не менее 40% слушателей повышения квалификации при подготовке аттестационных (итоговых) работ | Справка о количестве преподавателей секции, прошедших повышение квалификации. Отзывы или копия журнала консультаций, заверенные руководителем | В межаттестационный период * Баллы суммируются (за каждые последующие 20%) | |
| 2.3. | в области научно-методической деятельности: | |||
| 2.3.1. | Наличие материалов, нашедших широкое применение в учебном процессе: | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, отзывы | В межаттестационный период * суммирование | |
| - опубликованных статей; | баллов по данным показателям не | |||
| - методических, дидактических пособий, репертуарных сборников, поурочных планов; | производится | |||
| - программ; | ||||
| - учебников, монографий, автором, редактором или составителем которых является методист | ||||
| 2.3.2. | Рецензирование, аннотирование не менее 5-ти экземпляров учебной и учебно-методической литературы, подготовленной отдельными преподавателями и изданными государственными издательствами | Копии рецензий и титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 2.3.3. | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого занятия | Программа мероприятия. Отзыв/список выступлений, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий | В межаттестационный период | |
| 2.3.4. | Выступление методиста в качестве докладчика/содокладчика в семинарах, конференциях, проведение мастер-класса по приглашению органов исполнительной власти/управления образованием, творческих союзов: | Программа мероприятия. Отзыв/список выступлений, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий | В межаттестационный период | |
| - регионального уровня | ||||
| - всероссийского, международного уровня | ||||
| 2.3.5. | Выступления методиста в качестве преподавателя в тематических семинарах и краткосрочных курсах повышения квалификации в объёме: | Копии календарных и учебно-тематических планов тематических семинаров и КПК, заверенные руководителем | В межаттестационный период | |
| - до 25 часов | ||||
| - более 25 часов | ||||
| 2.3.6. | Качество формирования методического фонда по профилю методической секции: | Опись методического фонда, заверенная руководителем, титульный лист печатного издания, страница "содержание" | В межаттестационный период | |
| - издание или подготовка к изданию работ, включённых ранее в методический фонд | сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес | |||
| 2.3.7. | Методическое сопровождение молодых преподавателей/слушателей: | Копия журнала индивидуальных консультаций или справка руководителя, материалы анкетирования | В межаттестационный период | |
| - эпизодическая работа | * суммирование баллов по данным показателям не | |||
| - системность индивидуальной работы | производится | |||
| 2.3.8. | Наличие записей выступлений методиста на CD-носителе, DVD-носителе, выполненные по заказу звукозаписывающих компаний тиражом не менее 500 экземпляров или для показа на телевидении, сообщения по радио (при наличии стажа работы в образовательном учреждении не менее пяти лет) | Копии обложек CD или DVD, копии записей с телевидения | В межаттестационный период | |
| 2.3.9 | Проведение сольного концерта методистом | Копии афиш, программ концертов, буклетов, каталогов и пр., заверенные руководителем образовательного | В межаттестационный период. | |
| - в музеях, музеях-квартирах; | учреждения | * суммирование баллов по данным | ||
| - в Большом и Малом залах Филармонии, зале Академической Капеллы, Малом зале им.А.К.Глазунова, концертном зале Мариинского театра, концертном зале Смольного собора, Филармонии джазовой музыки, джазовом клубе JFC, Союзе композиторов и других концертных залах, аналогичных по профессиональному статусу и расположенных на территории Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации | показателям производится у концертмейстеров | |||
| 2.3.10 | Общественная активность методиста: участие в экспертных комиссиях | Копии приказов, распоряжений | В межаттестационный период | |
| 3. Результаты освоения обучающимися/слушателями образовательных программ и показатели динамики их достижений | ||||
| 3.1. | Результативность работы по привлечению образовательных учреждений к участию в конкурсах, фестивалях, смотрах, выставках, олимпиадах и т.д., проводимых санкт-петербургским государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Санкт-Петербургский учебно-методический центр по образованию Комитета по культуре" (далее - Учебно-методический центр) (от общего числа учреждений): | Копии статистических листов/ приказов, заверенные руководителем | В межаттестационный период | |
| - от 50 до 70% | ||||
| - до 80% | ||||
| - 100% | ||||
| 3.2. | Показатели успешной защиты аттестационных (итоговых) работ слушателей повышения квалификации | Выписки из приказов о зачислении слушателей и приказов по итогам обучения, заверенные руководителем | В межаттестационный период | |
| - от 80 до 90% от общего числа | ||||
| - свыше 90% от общего числа | ||||
| 3.3. | Методическая поддержка творческих инициатив и достижений преподавателей (участие преподавателей в конкурсах, создание программно-методических материалов): | Копия диплома победителя, заверенная руководителем учреждения. Отзывы или копия журнала консультаций, заверенные руководителем | В межаттестационный период * количество по данным показателям баллов может | |
| - победитель городского смотра-конкурса молодых преподавателей "Педагогические надежды" в номинациях "Моя методика", "Открытый урок", "Мои ученики"; | суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | |||
| - лауреат конкурса на соискание премии Правительства Санкт-Петербурга "Педагогические надежды" в номинациях "Моя методика", "Открытый урок", "Мои ученики" в сфере дополнительного образования детей; | ||||
| - победитель мероприятий, по итогам проведения которых присуждается премия в рамках приоритетного национального проекта "Образование", лауреат/победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации* | ||||
| 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности (баллы в данном разделе не суммируются) | ||||
| 4.1. | Работа методиста в сфере музыкального, художественного или библиотечного образования не менее десяти лет, отмеченная грамотами и благодарностями органов управления образованием | Копии грамот или благодарностей | В межаттестационный период * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 4.2. | Наличие у методиста государственных наград в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 02.03.1994 N 442 "О государственных наградах Российской Федерации", а также наличие почетных званий в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30.12.1995 N 1341 "Об установлении почетных званий Российской Федерации, утверждении положений о почетных званиях и описания нагрудного знака к почетным званиям Российской Федерации" за достижения в сфере культуры и искусства | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.3. | Наличие у методиста Почетной грамоты Министерства культуры Российской Федерации и Российского профсоюза работников культуры | Копия грамоты | ||
| 4.4. | Наличие у методиста знака "За отличную работу" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.5. | Наличие у методиста нагрудного знака "За гуманизацию школы Санкт-Петербурга" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.6. | Наличие у методиста ведомственной награды "Благодарность министра культуры Российской Федерации" | Копия грамоты | ||
| 4.7. | Наличие у преподавателя или концертмейстера нагрудного знака Министерства культуры Российской Федерации "За высокие достижения" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.8 | Наличие у методиста ведомственной награды "Почетная грамота Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации" | Копия грамоты | ||
| 4.9. | Наличие у методиста нагрудного знака "За достижения в культуре" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.10. | Наличие у методиста Грамоты Губернатора Санкт-Петербурга | Копия грамоты | ||
| 4.11 | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса | -50 | Справка руководителя образовательного учреждения | В период прохождения аттестации |
| Общее количество баллов: |
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | |||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | |||||
| можно сделать вывод, что уровень квалификации | |||||
| соответствует требованиям, предъявляемым к | |||||
| (должность) | (первой/высшей) | ||||
| квалификационной категории. | |||||
| Рекомендации: | |||||
| Подпись эксперта: |
Сумма баллов для определения квалификационной категории:
| Педагогические работники | Количество баллов на первую квалификационную категорию | Количество баллов на высшую квалификационную категорию | |
| Методист - педагогический работник учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Комитета по культуре | от 120 | до 160 баллов | свыше 160 баллов |
Приложение 6
к административному регламенту
(в редакции, введенной в
действие с 19 февраля 2013 года
распоряжением Комитета
по образованию Санкт-Петербурга
от 21 января 2013 года N 54-р. -
См. предыдущую редакцию)
| Наименование структурного подразделения | Почтовый адрес | Справочный телефон | Адрес электронной почты |
| Многофункциональный центр Адмиралтейского района | Санкт-Петербург, ул.Садовая, д.55-57, литер А | 573-99-80 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Василеостровского района | Санкт-Петербург, ул.Нахимова, д.3, кор.2, литер А | 576-20-86 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Выборгского района | Санкт-Петербург, ул.Новороссийская, д.18 | 573-99-85 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Калининского района | Санкт-Петербург, Гражданский пр., д.104, литер А | 576-08-01 или 573-90-00 | |
| Сектор Многофункционального центра Калининского района | Санкт-Петербург, Кондратьевский пр., д.22, литер А | 573-96-95 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Кировского района | Санкт-Петербург, пр.Стачек, д.18 | 573-94-95 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Колпинского района | Санкт-Петербург, г.Колпино, пр.Ленина, д.22 | 573-96-65 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Красногвардейского района | Санкт-Петербург, Новочеркасский пр., д.60, литер А | 573-90-30 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Красносельского района | Санкт-Петербург, ул.Пограничника Гарькавого, д.36, кор.6 | 573-99-90 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Кронштадтского района | Санкт-Петербург, г.Кронштадт, пр.Ленина, д.39а, литер А | 610-18-56 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Московского района | Санкт-Петербург, ул.Благодатная, д.41, литер А | 573-99-30 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Курортного района | Санкт-Петербург, Сестрорецк, ул.Токарева, д.7, литер А | 573-96-70 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Невского района | Санкт-Петербург, пр.Большевиков, д.8, кор.1, литер А | 573-96-75 или 573-90-00 | |
| Сектор Многофункционального центра Невского района | Санкт-Петербург, ул.Седова, д.69, кор.1, литер А | 573-96-80 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Петроградского района | Санкт-Петербург, пр.Каменноостровский, д.55, литер Г | 573-96-90 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Петродворцового района | Санкт-Петербург, г.Петергоф, ул.Братьев Горкушенко, д.6, литер А | 573-99-41 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Приморского района | Санкт-Петербург, Котельникова аллея, д.2, кор.2, литер А | 573-90-60 или 573-90-00 | |
| Сектор Многофункционального центра Приморского района | Санкт-Петербург, пр.Новоколомяжский, д.16/8, литер А | 573-96-60 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Пушкинского района | Санкт-Петербург, г.Пушкин, ул.Малая, д.17/13, литер А | 573-99-46 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Фрунзенского района | Санкт-Петербург, пр.Дунайский, д.49/126, литер А | 573-96-85 или 573-90-00 | |
| Многофункциональный центр Центрального района | Санкт-Петербург, Невский пр., д.174, литер А | 573-90-57 или 573-90-00 |
Редакция документа с учетом
изменений и дополнений подготовлена
ЗАО "Кодекс"
Date: 2015-11-15; view: 479; Нарушение авторских прав