Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Блок-схема аттестации педагогических работников 5 page
|
|
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | |||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | |||||
| можно сделать вывод, что уровень квалификации | |||||
| соответствует требованиям, предъявляемым к | |||||
| (должность) | (первой/высшей) | ||||
| квалификационной категории. | |||||
| Рекомендации: | |||||
| Подпись эксперта: |
Сумма баллов для определения квалификационной категории:
| Педагогические работники | Количество баллов на первую квалификационную категорию | Количество баллов на высшую квалификационную категорию | |
| Преподаватель/концертмейстер | от 100 | до 135 | от 135 и выше |
| Форма 8 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждений дополнительного образования детей, в отношении которых функции учредителя осуществляет Комитет по культуре (преподавателя, концертмейстера) | |
| (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) | |
| Эксперт: | |
| (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) | |
| провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности | |
| (дата проведения экспертизы) |
| N | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
| 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | ||||
| 1.1 | Участие в разработке образовательной программы: | Программа, утвержденная руководителем учреждения; сертификат, диплом о присвоении | В межаттестационный период. | |
| - модифицированной/адаптированной | звания "авторская". Рецензия ГОУ ДПО (повышения квалификации) "Санкт-Петербургский учебно-методический центр по образованию Комитета по культуре" (далее - Учебно-методический центр). | * суммирование баллов по данным показателям не производится | ||
| - авторской | Апробирование программы в образовательном учреждении | |||
| 1.2. | Прохождение преподавателем или концертмейстером курсов повышения квалификации. | Копия документа государственного образца о прохождении курсов повышения квалификации. | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным | |
| Владение навыками пользователя персонального компьютера: | Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) или справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ | показателям не производится | ||
| - курсы пользователя ПК или квалификационное испытание пользователя ПК | ||||
| 1.3. | Использование современных образовательных технологий | Презентация не менее 2 занятий, мероприятий (CD и распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование преподавателем современных образовательных технологий | В межаттестационный период | |
| 1.4 | Наличие у преподавателей или концертмейстеров материалов, отражающих работу с родителями: | Планы собраний, сценарии мероприятий, фотоотчеты, материалы анкетирования | В межаттестационный период. * суммирование | |
| - эпизодическая работа | баллов по данным показателям не | |||
| - системность работы с родителями | производится | |||
| 2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта | ||||
| 2.1. | Проведение не менее двух открытых уроков, или тематических показов учащихся, или тематических выступлений с рефератами или методическими разработками: | Отзывы (не менее двух уроков) руководителя методиста Учебно-методического центра, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию. | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным показателям не | |
| - на уровне образовательного учреждения; | Копия листа регистрации присутствующих на открытых уроках, тематических показах и пр. | производится | ||
| - на городской методической секции преподавателей специальных дисциплин, получивших положительную оценку Учебно-методического центра | ||||
| 2.2. | Результаты профессиональной работы, отмеченные комиссией Учебно-методического центра по результатам объезда и подтвержденные грамотой Учебно-методического центра за отличную работу | Копии грамот Учебно-методического центра | В межаттестационный период. * для преподавателей художественных дисциплин | |
| 2.3. | Наличие используемых в образовательном процессе: | Титульный лист издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат | В межаттестационный период (включая интернет-публикации). | |
| - учебно-методических пособий, поурочных планов, репертуарных сборников, дидактических пособий | * суммирование баллов по данным показателям не производится | |||
| - программ автором, редактором или составителем которых является преподаватель | ||||
| 2.4. | Наличие опубликованных: | Копии титульного листа печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена | Указываются публикации, изданные в межаттестационный | |
| - статей, | публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат | период (включая интернет- публикации). | ||
| - учебно-методических пособий, поурочных планов, репертуарных сборников, дидактических пособий, | * суммирование баллов по данным показателям не производится | |||
| - программ, | ||||
| - учебников автором, редактором или составителем которых является преподаватель/концертмейстер | ||||
| 2.5. | Наличие опубликованной монографии | Титульный лист с выходными данными | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) | |
| 2.6. | Участие преподавателя или концертмейстера в семинарах и конференциях в качестве докладчика/содокладчика, выступление на курсах повышения квалификации в качестве преподавателя | Программа/регламент/план мероприятия с указанием даты, места, темы выступления, названия мероприятия. Справки, отзывы, заверенные руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| - регионального уровня; | В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий | |||
| - всероссийского, международного уровня | ||||
| 2.7. | Проведение мастер-класса | Приглашение. Программа/регламент мероприятия. Копии списка участников с указанием программы; | В межаттестационный период. | |
| - регионального уровня; | отзывы педагогических работников, посетивших мероприятие.В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий | * суммирование баллов по данным показателям не производится | ||
| - всероссийского и международного уровня по приглашению органов исполнительной власти/управления образованием, творческих союзов | ||||
| 2.8. | Наличие диссертации или занимаемая должность по профилю преподаваемой дисциплины в образовательном учреждении высшего профессионального образования: | Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| - кандидат наук, доцент | ||||
| - доктор наук, профессор | ||||
| 2.9. | Наличие записей выступлений преподавателя/концертмейстера на CD-носителе, DVD-носителе, выполненные по заказу звукозаписывающих компаний тиражом не менее 500 экземпляров или для показа на телевидении, сообщения по радио (при наличии стажа работы в образовательном учреждении не менее пяти лет) | Копии обложек CD или DVD, копии записей с телевидения | В межаттестационный период | |
| 2.10 | Наличие у преподавателя или концертмейстера диплома профессионального конкурса музыкантов-исполнителей или художников, проводимого уполномоченными в сфере культуры и искусства органами государственной власти других субъектов Российской Федерации либо уполномоченными в сфере культуры органами государственной власти зарубежных стран: | Копия диплома, копия положения о конкурсе | В межаттестационный период. * суммирование баллов производится у концертмейстеров по разным показателям | |
| - регионального уровня | ||||
| - всероссийского уровня | ||||
| - международного уровня | ||||
| 2.11. | Наличие у преподавателя или концертмейстера диплома победителя всероссийского конкурса, проводимого Министерством культуры Российской Федерации | Копия диплома, копия положения о конкурсе | В межаттестационный период | |
| 2.12. | Наличие у преподавателя | Копия диплома или свидетельства | В межаттестационный | |
| - диплома победителя смотра-конкурса педагогического мастерства молодых преподавателей государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры "Педагогические надежды"; | период. * суммирование баллов по данным показателям не производится | |||
| - свидетельства лауреата конкурса на соискание премии Правительства Санкт-Петербурга "Педагогические надежды" в сфере дополнительного образования детей; | ||||
| - свидетельства победителя мероприятий, по итогам проведения которых присуждается премия в рамках приоритетного национального проекта "Образование" | ||||
| 2.13. | Проведение сольного концерта преподавателя или концертмейстера: | Копии афиш, программ концертов, буклетов, каталогов и др., заверенные руководителем образовательного | В межаттестационный период. | |
| - в музеях, музеях-квартирах; | учреждения | * суммирование баллов по данным показателям | ||
| - в Большом и Малом залах Филармонии, зале Академической Капеллы, Малом зале им.А.К.Глазунова, концертном зале Мариинского театра, концертном зале Смольного собора, Филармонии джазовой музыки, джазовом клубе JFC, Союзе композиторов и других концертных залах, аналогичных по профессиональному статусу и расположенных на территории Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации | производится у концертмейстеров по разным показателям | |||
| 2.14. | Организация персональной выставки преподавателя: | Подтверждающие документы учредителя выставки, копии афиш, буклетов, каталогов и | В межаттестационный период. | |
| - в музеях, музеях-квартирах, галереях; | др., заверенные руководителем образовательного учреждения | * суммирование баллов по данным показателям не | ||
| - ЦВЗ "Манеж", выставочном зале Союза художников Российской Федерации и других выставочных залах, аналогичных по профессиональному статусу и расположенных на территории Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации | производится | |||
| 2.15. | Уровень организационно-методической деятельности: | Справка с места работы, справка Учебно-методического центра | В межаттестационный период. | |
| - руководство методическим отделом школы, | * суммирование баллов по данным | |||
| - работа в составе бюро секции преподавателей городских методических секций Учебно-методического центра, | показателям не производится | |||
| - работа в качестве председателя методического бюро преподавателей городских секций или методиста Учебно-методического центра | ||||
| 2.16. | Расширение социальных связей, использование социокультурного пространства города (проведение концертов/организация выставок в социальных учреждениях, больницах, домах-интернатах и др.) | Наличие грамот, отзывов, благодарностей. Программы мероприятий | В межаттестационный период. | |
| 2.17. | Общественная активность преподавателя/концертмейстера: | Копии приказов, распоряжений. Предоставление буклетов и каталогов | В межаттестационный период. | |
| в жюри профессиональных конкурсов; | * суммирование баллов по данным | |||
| в экспертных комиссиях | показателям не производится | |||
| 2.18. | Работа: | Справка с места работы | На момент | |
| - в академических симфонических оркестрах Санкт-Петербурга, оркестровых коллективах оперных театров, | прохождения аттестации. * суммирование баллов по данным | |||
| - в Заслуженном коллективе России Академическом симфоническом оркестре Санкт-Петербургской академической филармонии им.Д.Д.Шостаковича, оркестрах Государственного академического Мариинского театра, государственном академическом русском оркестре им.В.В.Андреева, государственных театрах в качестве актёра, солиста, артиста хора, балета, хореографа, балетмейстера, хормейстера, режиссёра при наличии стажа работы в образовательном учреждении не менее трех лет | показателям не производится | |||
| 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений | ||||
| 3.1. | Реализация принципа преемственности обучения - подготовка учащегося к поступлению в старшие классы лицеев, ССМШ-колледж, профильные учреждения СПО и ВПО в сфере культуры и искусства в динамике (непосредственно после окончания образовательного учреждения) | Копии приказов о зачислении или копии студенческих книжек, списки обучающихся, заверенные руководителем того учреждения, в котором обучается в настоящее время студент | В межаттестационный период. * Баллы суммируются из расчёта 10 баллов за каждого последующего поступившего для преподавателей индивидуальных дисциплин и концертмейстеров по специальности | |
| 3.2. | Реализация принципа преемственности обучения - подготовка учащегося к поступлению в старшие классы лицеев, ССМШ-колледж, профильные учреждения СПО и ВПО в сфере культуры и искусства в динамике (непосредственно после окончания образовательного учреждения) | Копии приказов о зачислении или копии студенческих книжек, списки обучающихся, заверенные руководителем того учреждения, в котором обучается в настоящее время студент | В межаттестационный период. * Баллы суммируются из расчёта 5 баллов за каждого последующего поступившего для преподавателей групповых дисциплин, общего курса фортепиано и концертмейстеров | |
| 3.3. | Подготовка преподавателем/участие концертмейстера в подготовке участников методических смотров-конкурсов учащихся по специальностям (классам), проводимых Санкт-Петербургским учебно-методическим центром, участие в которых для всех преподавателей является обязательным, и отмеченных: | Копия диплома/грамоты Учебно-методического центра, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | В межаттестационный период | |
| - грамотой | ||||
| - дипломом победителя | ||||
| 3.4. | Подготовка преподавателем учащихся - участников городских олимпиад по предметам учебного плана, проводимых Санкт-Петербургским учебно-методическим центром, условия проведения которых предусматривают две ступени отбора участников, и отмеченных: | Копия диплома/грамоты Учебно-методического центра, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае аттестации руководителя образовательного учреждения по педагогической должности, предоставляемые документы заверяются руководителем исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение) | В межаттестационный период | |
| - грамотой | ||||
| - дипломом победителя | ||||
| 3.5. | Подготовка преподавателем/ концертмейстером творческого коллектива образовательного учреждения, выступающего на открытых концертных площадках в Санкт-Петербурге (Большой и Малый залы Филармонии, зал Академической капеллы, концертный зал Смольного собора и др.) и участвующего в городских мероприятиях, проводимых Комитетом по культуре и (или) Санкт-Петербургским учебно-методическим центром | Копии афиш и программ выступлений, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период | |
| 3.6. | Подготовка преподавателем/концертмейстером | Положение о конкурсе, копии дипломов, заверенные руководителем образовательного | В межаттестационный период. | |
| - дипломанта, | учреждения | * суммирование баллов по данным показателям не производится | ||
| - лауреата детского или юношеского конкурса, проводимого Санкт-Петербургским учебно-методическим центром, Комитетом по культуре, Министерством культуры Российской Федерации, а также конкурсов, входящих в ассоциацию EMCY | ||||
| 3.7. | Достижения обучающихся в мероприятиях, имеющих неофициальный статус | Копия диплома, заверенного руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 3.8. | Подготовка преподавателем или концертмейстером учащегося, удостоенного премии Правительства Санкт-Петербурга "Юные дарования", получившего диплом победителя общероссийского конкурса "Молодые дарования России", получившего премию-стипендию "Надежда России" | Копия диплома | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 3.9. | Сохранность преподавателем контингента обучающихся | Справка, заверенная руководителем учреждения | В межаттестационный период | |
| 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности (баллы в данном разделе не суммируются) | ||||
| 4.1. | Работа преподавателя или концертмейстера в сфере музыкального, художественного образования не менее десяти лет, отмеченная грамотами и благодарностями органов управления образованием | Копии грамот или благодарностей | В межаттестационный период. * суммирование баллов по данным показателям не производится | |
| 4.2. | Наличие у преподавателя или концертмейстера государственных наград в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 02.03.1994 N 442 "О государственных наградах Российской Федерации", а также наличие почетных званий в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30.12.1995 N 1341 "Об установлении почетных званий Российской Федерации, утверждении положений о почетных званиях и описания нагрудного знака к почетным званиям Российской Федерации" за достижения в сфере культуры и искусства | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.3. | Наличие у преподавателя или концертмейстера Почетной грамоты Министерства культуры Российской Федерации и Российского профсоюза работников культуры | Копия грамоты | ||
| 4.4. | Наличие у преподавателя или концертмейстера знака "За отличную работу" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.5. | Наличие у преподавателя или концертмейстера нагрудного знака "За гуманизацию школы Санкт-Петербурга" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.6. | Наличие у преподавателя или концертмейстера ведомственной награды "Благодарность министра культуры Российской Федерации" | Копия грамоты | ||
| 4.7. | Наличие у преподавателя или концертмейстера нагрудного знака Министерства культуры Российской Федерации "За высокие достижения" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.8 | Наличие у преподавателя или концертмейстера ведомственной награды "Почетная грамота Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации" | Копия грамоты | ||
| 4.9. | Наличие у преподавателя или концертмейстера нагрудного знака "За достижения в культуре" | Копия удостоверения к награде | ||
| 4.10. | Наличие у преподавателя или концертмейстера Грамоты Губернатора Санкт-Петербурга | Копия грамоты | ||
| 4.11 | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса | -50 | Справка руководителя образовательного учреждения | В период прохождения аттестации |
| Общее количество баллов: |
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | ||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | ||||
| можно сделать вывод, что уровень квалификации | ||||
| соответствует требованиям, предъявляемым к | ||||
| (должность) | (первой/высшей) | |||
| квалификационной категории. | ||||
| Рекомендации: | ||||
| Подпись эксперта: |
Date: 2015-11-15; view: 330; Нарушение авторских прав