Основные правила

Возможно, вы знакомы с основными правилами добавления окончаний, но я хочу быть уверена, что вы их знаете, поэтому напоминаю два важных правила:

1. После твёрдого слога следует твёрдое окончание, после мягкого слога следует мягкое окончание.

Всего лишь четыре гласные буквы встречаются в окончаниях в казахском языке (это же легко запомнить?) – а, е и ы, і.
Если добавляются окончания, содержащие гласные буквы а и е, например, местный падеж или окончания множественного числа (да/де; тар/тер и т.д., см. Общая таблица), то окончание с буквой а добавляется к твёрдому слогу, а окончание с буквой е к мягкому.
Пример (пока на согласные внимание не обращаем, о них подробно позже):

адам – человек, адамда – у человека, адамдар – люди
қасық – ложка, қасықта – на ложке, қасықтар – ложки
әже – бабушка, әжеде – у бабушки, әжелер – бабушки

Слово твёрдое, если в нём присутствуют гласные: а, о, ұ, ы, я.
Также в твёрдости слова вы можете быть уверены, если в нём присутствуют согласные қ и ғ.
Слово мягкое, если в нём гласные: ә, ө, ү, і, е.
Согласные к и г присутствуют только в мягких словах. Это легко запоминается: к, г – в мягких, қ, ғ – в твёрдых.
Гласные и и у могут быть и твёрдыми и мягкими, в зависимости от сочетания в слове с другими гласными. Гласная ю присутствует как в твёрдых, так и в мягких словах.
(Буквы э и ё редко встречаются в казахском языке, в основном, если слова заимствованы из русского, э - относится к мягким гласным, ё - к твёрдым)

Если же в окончаниях, которые присоединяются к слову, используются гласные буквы ы и і, например, родительный и винительный падежи (ды, дi, ның, нiң и т.д.), то при добавлении к твёрдому слогу добавляется твёрдое окончание с буквой – ы, а к мягкому - окончание с буквой – і.
Пример (опять же на согласные пока внимание не обращаем):

адамның – человека (кого?, чей?), адамды – человека (кого?)
әженің – бабушки (кого?, чей?), әжені – бабушку (кого?)

Если в одном слове есть и твёрдые и мягкие гласные, то при добавлении окончаний смотрим на последний слог слова:

кітап – книга, кітаптар – книги, емтихан – экзамен, емтихандар – экзамены
заңгер – юрист, заңгерлер – юристы, мұғалiм – учитель, мұғалiмдер – учителя

2. Второе правило – это порядок следования окончаний.

Первым окончанием всегда идёт множественное число (на сайте - чёрным жирным шрифтом), вторым – притяжательное окончание (твоё, моё, наше и т.д, на сайте голубым цветом) и только третьим – окончание какого-либо падежа. Пример сочетания окончаний множественного числа и окончаний местного падежа (где?), пока без притяжательных окончаний:

әже – бабушка, әжеде – у бабушки, әжелерде – у бабушек
қала – город, қалада – в городе, қалаларда – в городах

Пример с притяжательными окончаниями (смотрим только порядок следования окончаний, подробней о них далее):

әжеде – у бабушки, әжемде – у моей бабушки, әжелерiмде – у моих бабушек
қалада – в городе, қаламызда – в нашем городе, қалаларымызда – в наших городах

✔ Ещё один важный момент, который нужно знать прежде чем приступать к изучению окончаний:

Если после букв к, қ, п следует гласная, то есть добавляется окончание, которое начинается с гласной буквы (притяжательные окончания), то эти буквы переходят в звонкие: к – г, қ – ғ, п – б
Пример:

кітап – книга, кітабым – моя книга, кітабыңыз – Ваша книга

Если добавляется окончание, начинающееся на согласную (окончания множественного числа или окончания падежей), то слова не изменяются:

кітаптар – книги, кітапта – в книге

Ещё примеры:

көбелек – бабочка, көбелекте – на бабочке, көбелегі – его бабочка
көбелегім – моя бабочка, көбелектеріңде – на твоих бабочках
қаймақ – сметана, қаймағым – моя сметана, қаймақта – в сметане

Date: 2015-11-14; view: 948; Нарушение авторских прав