Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебно-методическое, информационное и
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ЭКОЛОГИЯ ПЧЕЛЫ МЕДОНОСНОЙ
Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: 050100.62 « Биология» и «Химия»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Пермь
ПГПУ
Р е ц е н з е н т: канд. сел-хоз. наук, доцент кафедры зоологии Пермского государственного педагогического университета М.К.Симанков
Автор-составитель: канд. биол. наук, доц. А.В. Петухов
Учебно-методический комплекспо дисциплине «Экология пчелы медоносной» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование».
Дисциплина входит в математический и естественный цикл,
относится к вариативной части профессиональных дисциплин по выбору учебного плана ООП.
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов педагогических университетов по профилю «Биология и химия».
Согласовано:
Декан естественнонаучного факультета Дубась Галина Ивановна _________
| Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № _______ «___» ________________20___г. Председатель УМК _____________ | Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _______________ |
Для дисциплин
общеуниверситетских кафедр
| Утверждено: «___» ________________20___ г. Начальник учебно-методического управления __________________ |
Содержание
1. Цели и задачи изучения дисциплины 4
2. Место дисциплины в структуре ООП 4
3. Требования к результатам освоения дисциплины 4
3.1. Принятая структура компетенций 4
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и
формируемых компетенций 6
4. Объем дисциплины 7
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 7
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 7
5. Содержание дисциплины 9
5.1. Программа дисциплины 9
5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины 16
5.3. Содержание семинарских и практических занятий 16
5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум) 16
6. Образовательные технологии 27
6.1. Технологии аудиторной работы 27
6.2. Технологии внеаудиторной работы 27
7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов 28
7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов 28
7.2. Содержание самостоятельной работы студентов 29
7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению 31
7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению 31
Учебно-методическое, информационное и
материально-техническое обеспечение дисциплины 33
8.1. Основная литература 33
8.2. Дополнительная литература 33
8.3. Учебно-методические материалы 34
8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 34
8.5. Материально-техническое обеспечение 34
9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации 34
9.1. Требования и форма проведения входного контроля 34
9.2. Формы и содержание текущего контроля знаний 37
9.2.1. Формы текущего контроля знаний 37
9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций 38
9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов 40
9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации 45
10. Глоссарий по курсу дисциплины 46
Date: 2015-11-13; view: 335; Нарушение авторских прав