Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Максимальный балл 10 баллов
|
|
Инструкция для эксперта:
1 б – полный правильный ответ
0,5 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. | |||||||
| Стимул | Вы медсестра школы. К вам обратился мальчик 11 лет. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы родителей данного пациента.
| ||||||
| Источник информации | Жалобы: Жалобы на боли в животе, однократную рвоту, тошноту, жидкий стул. Жалобы появились через час после того, как он съел вчерашний бутерброд. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - - 2. - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1. План сестринского ухода:
а) Вызвать врача; 1 балл
б) Уложить ребенка, создали комфортную позу; 1 балл
в) Промыть желудок беззондовым или зондовым способом, первую порцию промывных вод взяли на анализ; 1 балл
г) Ввести в желудок активированный уголь; 1 балл
д) Помощь при рвоте: 1 балл
- наклонить голову ребенка
- придержать голову ребенка
- после рвоты умыть, дать прохладную воду, прополоскать рот
- предложить попить ребенку небольшое количество прохладной кипяченой воды
е) При многократной рвоте учитывать количество рвотных масс; 1 балл
ж) Наблюдать за состоянием кожи, ЧД, ЧСС, АД, температуры. 1 балл
2.Противоэпидемические мероприятия в очаге:
а) Выявить всех контактных; 1 балл
б) Установить карантин на 7 дней; 1 балл
в) Провести бактериологическое обследование на энтеробактерии; 1 балл
г) Установить наблюдение за контактными. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра. На активном патронаже у ребенка 4 лет, посещающего ДДУ. Ребенок был в контакте с больным, у которого наблюдалась такая же сыпь. Ребенок часто болеет, из-за этого профилактические прививки сделаны не по возрасту. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите жалобы и данные осмотра данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Запишите в бланке противоэпидемические мероприятия в очаге. 3.Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы: Повысилась температура тела до 37,6°С, появилась мелкая пятнистая сыпь по всему телу, редкий сухой кашель. Данные осмотра: Общее состояние средней тяжести. На коже лица, туловища и конечностей мелкая, розовая пятнисто-папулезная сыпь на нормальном фоне кожи, с преимущественной локализацией на разгибательных поверхностях конечностей. Видимые слизистые чистые. Зев умеренно гиперемирован, небные миндалины не увеличены, налета нет. Пальпируются затылочные лимфоузлы,эластичные, умеренно болезненны. Стул, мочеиспускание не нарушены. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - 2. - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1. План сестринского ухода:
а) Провести проветривание помещения, систематическая влажная уборка; 1 балл
б) Осмотр кожи и слизистых оболочек; 1 балл
в) Измерение температуры тела, АД,ЧД; 1 балл
г) При госпитализации смена нательного и постельного белья; 1 балл
д) Проведение беседы с родителями о профилактике заболевания. 1 балл
2. Противоэпидемические мероприятия в очаге:
а) Изоляция больного на 7 дней с момента высыпания; 1 балл
б) Карантин на контактных не накладывается, за ними устанавливается наблюдение; 1 балл
в) В очаге краснухи в первые 3 дня постановки диагноза привить всех неиммунных (кроме беременных женщин). При невозможности проведения иммунизации для предупреждения или ослабления инфекции сразу же после контакта в очаге рекомендуется введение иммуноглобулина. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра, пришли на патронаж к ребенку 10 лет, больного скарлатиной. Болен 3-й день. Дома контактных детей нет. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента.
| ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Боль в горле, повышение температуры тела. При осмотре: на коже мелкоточечная сыпь со сгущением в естественных складках, белый носогубный треугольник, на миндалинах гнойный налет. Температура тела 37,4°С. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1. Сестринский уход:
а) Изолировать больного от остальных членов семьи; 1 балл
б) Организовать постельный режим; 1 балл
в) Организовать текущую дезинфекцию; 1 балл
г) Обеспечить правильное питание; 1 балл
д) Прополоскать горло содовым раствором, фурациллином и т.д., обрабатывать раствором Люголя, орошать ингалиптом по назна-
чению врача; 1 балл
е) При повышении температуры выше 38,5° применить физические методы охлаждения, жаропонижающие, назначенные врачом. 1 балл
2. Противоэпидемические мероприятия
а) Выявить всех контактных 1 балл
б) Установить карантин на 7 дней 1 балл
в) Установить наблюдение за контактными 1 балл
г) Всех контактных со стрептококковой инфекцией изолировать на 22 дня 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |||||||
| Стимул | На стационарном лечении находится ребенок 7 лет. Диагноз: ОРВИ, очаговая бронхопневмония. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы и данные объективного осмотра данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство- введение капель в нос. 3.Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы: Жалобы на частый влажный кашель, слабость, чувство нехватки воздуха, нарушение сна и аппетита, температура 37,8°С. Объективный осмотр: Синева под глазами, инспираторная одышка, пульс 100 ударов в минуту, АД 100/60, живот мягкий, безболезненный, участвует в акте в дыхания, стул и мочеиспускание не нарушены. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) Обеспечить постельный режим; 1 балл
б) Обеспечить прием обильного щелочного питья; 1 балл
в) Обеспечить дробное питание; 1 балл
г) Обеспечить частое проветривание палаты; 1 балл
д) Обеспечить проведение физиопроцедур; 1 балл
е) Провести оксигенотерапию; 1 балл
ж) Обеспечить прием лекарственных препаратов. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции
«Капли в нос»
- Придать ребенку правильное положение: слегка запрокинуть голову малыша и повернуть ее в сторону той половины носа, куда закапывают капли; 1 балл
- Набрать в пипетку лекарственное средство, приподнять кончик носа ребенка пальцем и закапать 2 – 3 капли по наружной стенке в одну половину носа; 1 балл
- Прижать пальцами крыло носа к носовой перегородке, удерживая ребенка в зафиксированном положении, и сделать легкие вращательные движения; 1 балл
- Через 1 – 2 мин., ввести капли в другую половину носа 1 балл
Date: 2015-12-11; view: 406; Нарушение авторских прав