Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Максимальный балл 4 балла. Растянули между 1 и 2 пальцами левой руки кожу инъекционного поля;-1 балл
Растянули между 1 и 2 пальцами левой руки кожу инъекционного поля;-1 балл
Ввели иглу срезом вверх под углом 10-15° и медленно внутрикожно ввели вакцину под визуальным контролем образования лимонной корочки; - 1 балл
Извлекли иглу, место инъекции спиртом не обработали. - 1 балл
Максимальный балл 4 балла
Инструкция для эксперта:
1 б – полный правильный ответ
0,5 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |||||||
| Стимул | Ребенку 8 лет. Диагноз участкового врача – фолликулярная ангина. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство- бактериологическое исследование зева и носа у данного пациента. 3. Время на выполнение заданий 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: - боль при глотании; - повышение температуры тела до 37,8°С; - гиперемия зева, миндалины отечные в лакунах гнойные пробки | ||||||
| Бланк | 1. План сестринского ухода: а) б) в) г) д) е) | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) информировать родителей о заболевании, обучи-
ли их уходу за больным ребенком; 1 балл
б) рекомендовать постельный режим до нормализации температуры; 1 балл
в) учитывать санитарно-гигиенические требования: 1 балл
- изолировать ребенка;
- выделить отдельную посуду, предметы обихода;
- проветривать помещение где находится больной ребенок;
г) обильное теплое питье, обеспечить питание по 1 балл
аппетиту, в жидком и теплом виде
д) измерить температуры тела по показаниям, 1 балл
но не реже 2-х раз в день;
е) прополоскать горло настоем эвкалипта, шалфея,
календулы; 1 балл
ж) обеспечить питание по аппетиту, в жидком
и теплом виде 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции
«Взятие мазка из зева»
1. Левой рукой шпателем нажал на спинку языка, а правой рукой - 1 балл
ввел в полость стерильную палочку с ватным тампоном на конце;
2. Вращающими движениями прикоснулся к поверхности миндалин с обеих
сторон; - 1 балл
3. Сразу после взятия мазка, палочку с тампоном ввели в стерильную
пробирку, не задевая ее краев; - 1 балл
4. Написал направление в баклабораторию с указанием: имени, возраст
больного ребенка, организован или нет, его адрес, дата и цель исследо-
вания, время забора. – 1 балл
Date: 2015-12-11; view: 322; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |