Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Программные задачи: Учить прыгать с продвижением вперёд, отталкиваясь двумя ногами и приземляясь мягко на носочки.

Продолжать учить прокатывать мяч в прямом направлении двумя руками снизу, развивать силу отталкивания.

Развивать навыки бега врассыпную, умение действовать по сигналу. Воспитывать интерес к совместным занятиям.

СОДЕРЖАНИЕ	ТЕМП	ДОЗИРОВКА	ДЫХАНИЕ	МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1 ч. ВВОДНАЯ Построение в колонну. Ходьба за воспитателем (1 круг). Ходьба с высоким подниманием колена (2 стороны зала). Бег за воспитателем. Ходьба на носках (2 стороны зала). Обычная ходьба. Перестроение в круг.	средний средний быстрый средний	30 секунд 30 секунд 30 секунд	произвольное произвольное произвольное произвольное	Мартышка. Здравствуйте, ребята. Я Обезьянка-путешественница. Хотите погулять вместе со мной в волшебном лесу? Тогда постройтесь друг за другом паровозиком и весело шагайте за мной. Как много веточек впереди на дороге, давайте перешагнём через них. Руки поставили на пояс, высоко поднимаем ножки, на веточки не наступаем. Молодцы! А теперь побежали побыстрее, как я, помогайте руками. Прибежали на красивую полянку. Пойдём спокойным шагом, посмотрим, как здесь красиво, цветы цветут. Поставили руки на пояс, идём на носочках, чтобы на цветочки не наступать. Опустили руки, идём дальше. Остановились, повернулись ко мне, взялись за руки и сделали большой круг. Молодцы, опустите руки.
2 ч. ОСНОВНАЯ А) ОРУ 1. «Попугай» И.п. Ноги слегка расставлены, руки опущены. В. Поднять руки вверх, помахать ими, опустить.	средний	5 раз	произвольное	На дереве сидит попугай. Надо с ним поздороваться. Ноги поставили узкой дорожкой, руки опустили. Подняли руки вверх, помахали, опустили. (5 раз) Подружили ножки, отдохните.
2. «Мишка занимается» И.п. Ноги на ширине плеч, руки за спину. В, Наклоны вперёд, достать руками носочки ног, выпрямиться.	средний	5 раз	наклон – выдох	На полянке мишка занимается, чтобы быть ещё сильнее. Давайте у него поучимся. Поставим ноги широкой дорожкой, руки за спину. Наклонились вперёд, достали носочки ног, выпрямились. (5 раз). Молодцы, отдохните.
3. «Ёжик» И.п. Ноги слегка расставлены, руки на поясе. В. Приседания с обхватом колен руками.	средний	5 раз	сели – выдох	А под кустиком спрятался ёжик, свернулся в клубочек, чтобы никто не видел. Покажем, как ёжик сворачивается. Ноги поставим узкой дорожкой, как у меня, руки на поясе. Присели, обхватили коленочки руками; голову опустили. И нас никто не видит. Выпрямились. (5 раз) Отдохните.
4. «Весёлые жуки» И.п. Лёжа на спине, руки вдоль туловища. В. Хлопки руками перед собой.	средний	5 раз	произвольное	Посмотрите вниз. В траве много красивых жучков. Им очень весело: они лежат на травке и хлопают лапками. Покажем, как они хлопают. Легли на спину, ножки прямые, руки вдоль туловища. Хлопнули в ладоши перед собой, опустили руки. Ещё раз хлопнули, опустили. (5 раз). Молодцы! Встали, отдохните.
Б) ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 1. Перепрыгивание через шнур, положенный на пол 2. Прокатывание мяча двумя руками снизу В) П/ игра «Найди свой домик».	средний средний	3-4 раза 3-4 раза 2-3 раза	произвольное	Повернулись за мной и шагаем дальше. Посмотрите, какой удав спит на нашей дороге (длинный шнур, положенный на пол). Надо через него перепрыгнуть. Посмотрите, как это сделаю я. Надо подойти к нему поближе, ноги слегка расставить узенькой дорожкой, немного присесть и перепрыгнуть мягко, на носочки, чтобы не разбудить удава. Помогаем руками, выносим их вперёд. Встали поближе к удаву, присели и перепрыгнули. Вот как осторожно прыгают наши дети. (фронтальный способ) Давайте попробуем ещё раз (3-4 раза). Молодцы. Мне очень нравится катать мячи. А вы умеете катать как я? Посмотрите. Я поставила ноги широкой дорожкой, присела, мяч на полу между ног, и двумя руками сильно толкнула его вперёд. Возьмите наши весёлые мячи и встаньте вдоль верёвочки. Присели и сильно толкнули мячи двумя руками. Как далеко они убежали. Давайте догоним их. А теперь прокатим в другую сторону. Вот так, двумя руками (3-4 раза) Молодцы. Теперь наши мячики отдохнут, положим их в корзину. А мы с вами сядем на стульчики в своих домиках. Ах, какая красивая музыка звучит. Давайте побегаем и попрыгаем с вами по полянке, как обезьянки. Музыка закончилась, быстрее бегите в свои домики. (повторить 2-3 раза) Молодцы, хорошо поиграли.
3 ч. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ Игра малой подвижности «Угадай, чья песенка».				А это совсем другая музыка – так ходят медвежата. Давайте покажем, как они ходят (показывают) Убежали медвежата. «Мяу-мяу!» Ребята, чья это песенка? Споём песенку котят. (поют) «Му-му!» А это кто? Споём песенку коровы. (поют) «Кар-кар!» (поют песенку вороны). Вот какие молодцы, всех угадали. А что это за нежный звон? Это колокольчик. Он зовёт нас в группу.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 789 10 11 Следующая ⇒

Date: 2015-10-19; view: 2867; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.01 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию