Теми для самостійного опрацювання

(Тематика реферативних досліджень, есе,

дослідницьких проектів)

1. Закономірності та принципи управління організацією.

2. Управління на основі збалансованої системи індикаторів та моделі зрілості та сервісного підходу.

3. Сутність і специфіка стратегічного управління освітньою організацією.

4. Методи аналізу управлінських рішень.

5. Моделювання діяльності організації.

6. Стратегічне планування та його використання в діяльності освітньої організації.

7. Прогресивні інформаційні технології управління.

8. Інтелектуальні інформаційні технології в структурі забезпечення якості освіти.

9. Призначення цілей в освітній організації та сутність основних вимог до їх встановлення.

10. Місія як генеративна мета освітньої організації.

11. Сутність місії та її роль в управлінському процесі.

12. Фактори, що впливають на формування місії.

13. Принципи формування стратегії.

14. Характерні ознаки стратегії.

15. Види стратегій.

16. Сутність поняття «середовище» організації, види та основні характеристики.

17. Методи оцінки середовища освітньої організації. Їх використання в стратегічному управлінні організацією.

18. Чинники впливу на вибір стратегії.

19. Класичні методи пошуку рішень та їх розвиток: дослідження операцій, формальна логіка, правила виводу та їх системи, багатокритеріальне вимірювання корисності, принципи раціонального вибору.

20. Багатодисциплінарний характер науки про прийняття рішень.

21. Люди та їх ролі в процесі прийняття рішень.

22. Альтернативи. Критерії. Вимірювальні шкали.

23. Процес підготовки рішень.

24. Послідовність дій у прийнятті рішення.

25. Типові задачі прийняття рішень.

26. Узгодження інтересів осіб, які ухвалюють рішення і активних груп.

27. Парні порівняння показників і альтернатив.

28. Методи вибору рішень, що базуються на якісних та грошових оцінках.

29. Фінансовий аналіз.

30. Аналіз економічної ефективності.

31. Аналіз витрат і вигод.

32. Аналіз соціальних показників та вигод.

33. Особливості прийняття рішення в складних системах.

34. Можливості моделей.

35. Класифікація моделей.

36. Загальні вимоги до моделей.

37. Структура моделі.

38. Етапи моделювання.

39. Інформаційні технології та інструменти моделювання.

40. Системи моделювання.

41. Моделювання бізнес-проектів.

42. Моделювання в управлінні освітньою організацією.

43. Сутність категорії «стратегічне планування».

44. Перспективні плани роботи навчального закладу.

45. Тактичне планування та алгоритми діяльності менеджерів щодо розробки та реалізації планів.

46. Оперативні та альтернативні плани.

47. Концепція та складові інформаційної системи управління.

48. Удосконалення менеджменту і маркетингу упровадження прогресивних інновацій як засіб підвищення якості освітніх послуг.

49. SWOT-аналіз діяльності загальноосвітнього навчального закладу.

50. Філософія розвитку освітньої організації в ринкових умовах.

Date: 2015-10-19; view: 290; Нарушение авторских прав