Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Жизненный цикл семьи
|
|
| Фазы жизненного цикла семьи | События, характеризующие соответствующие стадии жизненного цикла семьи | |
| Начало | Конец | |
| 1. Формирование | Заключение брака | Рождение первого ребенка |
| 2. Рост (расширение) | Рождение первого ребенка | Рождение последнего ребенка |
| 3. Окончание роста | Рождение последнего ребенка | Первый ребенок покидает родительский дом |
| 4. Уменьшение | Первый ребенок покидает родительский дом | Последний ребенок покидает родительский дом |
| 5. Окончание уменьшения | Последний ребенок покидает родительский дом | Смерть первого супруга |
| 6. Распад семьи | Смерть первого супруга | Смерть пережившего супруга |
|
| Отношения в семье |
| Каждой оси соответствует свои тип семейных отношений. Сексуальные отношения должны оставаться исключительной прерогативой горизонтальной оси, как отношения между двумя людьми противоположного пола, связанными друг с другом обязательствами, и понимающими свою вертикальную ответственность в отношении старшего и младшего поколений. Перенесенные на другие оси, сексуальные отношения вызывают деструктивные последствия, самое страшное из которых – инцест. |
Семья и социальный класс
| Семьи нижнего слоя рабочего класса | Семьи среднего класса |
| Раскованность в проявлении естественных потребностей и надобностей Сохранение пережитков коллективной психологии: младшие донашивают одежду старших, общие спальные комнаты и т.п. Воспитание больше ориентировано на физическое принуждение и наказание, нежели на психологическое воздействие Дети рабочих взрослеют и познают невзгоды жизни раньше Дети воспитываются под незначительным контролем и надзором Они раньше вступают в сексуальные отношения Семья не ожидает от детей больших успехов в жизни Дети часто не заканчивают среднюю школы и идут работать на производство Подростки чаще подпадают под неблагоприятное влияние улицы, совершают преступления и попадают в тюрьму | Подчинение правилам приличия в выражении своих потребностей Чувство коллективности сменяется чувством индивидуальности, осознания личных прав, личных вещей, личной комнаты Психологические меры воздействия применяются чаще физических, в отношениях между родителями и детьми больше взаимопонимания и теплоты Дети среднего класса избавлены от множества забот Дети воспитываются под пристальным надзором и контролем Откладывают сексуальный опыт до окончания учебы Семья ожидает, что дети превзойдут родителей Дети заканчивают среднюю школу, поступают в вуз и делают карьеру в сфере умственного труда Подростки больше привязаны к дому, больше сидят за книгами, у них больше интеллектуальных интересов, ниже уровень преступности. |
|
| Причины конфликта между родителями и детьми |
|
| У разводов два пика — в начале и конце совместной жизни |
|
| Зависимость количества детей в семье от числа разводов |
|
| Мотивы развода | Причины развода |
| Отсутствие общих взглядов и интересов | Неподготовленность к супружеству |
| Несходство характеров | Плохие бытовые условия |
| Любовь к другому человеку | Отсутствие жилой площади |
| Супружеская неверность | Вмешательство родственников во взаимоотношения молодых |
| Алкоголизм и связанные с ним грубость и побои | |
| Отсутствие нормальных жилищных и материальных условий | |
| Вмешательство родителей в семейные дела супругов |
|
| Кривые нашей жизни |
Date: 2015-10-18; view: 641; Нарушение авторских прав