Целевая установка дисциплины

Учебная программа по дисциплине «Философия права» входит в состав Основной образовательной программы Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» уровня «Магистр» Российской академии правосудия.

Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» уровня «Магистр».

Уровень подготовленности студентов, поступающих на обучение, должен соответствовать требованиям Государственных образовательного стандартов высшего профессионального образования по программам бакалавра или дипломированного специалиста по специальности «Юриспруденция»; поступающие должны обладать необходимыми универсальными и профессиональными компетенциями.

Учебный курс философии права включает в себя небольшую историческую часть (где раскрывается процесс формирования и развития философско-правовых учений, как в зарубежных странах, так и в России) и более объемный общетеоретический раздел (в котором исследуются онтологические, гносеологические и аксиологические проблемы философско-правового знания). В ходе освоения первой части магистранты знакомятся с предметом философии права, спецификой философско-правового мировоззрения, с основными концептуальными установками, методами и стилями исследования правовых реалий. Здесь рассматриваются также проблемы формирования и развития философско-правового мировосприятия в процессе смены социально-исторических эпох, творчество наиболее выдающихся мыслителей зарубежной и российской традиций.

Теоретическая часть курса предполагает рассмотрение основных проблем философии права через раскрытие содержания философских дисциплин: онтология, гносеология, аксиология, философская антропология, социальная философия. Важное место здесь занимают темы, связанные с изучением особенностей правовой культуры, раскрытием социальной и нравственной ответственности личности юриста в современном обществе, в процессе становления правового государства. Особое внимание уделяется реализации принципов историзма, плюрализма, конкурентной толерантности и взаимодополнимости различных философско-правовых идей и концепций по отдельным проблемам.

Основной целью обучения является получение выпускником магистратуры углубленного профессионального образования, позволяющего успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать необходимыми универсальными и профессиональными компетенциями.

Целями преподавания курса философии права являются:

· формирование целостного системного представления об обществе и праве, государстве и человеке;

· развитие интереса к фундаментальным знаниям, освоение теоретических основ процесса философского познания;

· совершенствование способности оценивать исторические, социальные и правовые события, факты действительности, феномены духовного мира с научной, рациональной точки зрения;

· усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его конкретных форм;

· формирование социально конструктивного правового мировоззрения как необходимого фундамента в духовном и гражданском становлении личности;

· формирование навыков самостоятельного научного исследования, опыта философско-правового, методологического анализа;

· овладение реальным многообразием философско-правовых направлений, школ и концепций по осмыслению и преобразованию социальной реальности.

Основные задачи преподавания дисциплины:

ü усовершенствовать имеющиеся у обучаемых универсальные компетенции развить способности к самостоятельной работе с применением знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования в области гуманитарных, экономических и социальных наук (ОНК, СЛК);

ü сформировать новые универсальные компетенции, способность применять философские знания в профессиональной и научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции (ОК-2, ОК-3);

ü углубить философские знания для эффективного использования классических и инновационных методов в теоретических и экспериментальных исследованиях (ОК-5);

ü повысить философскую культуру в целях выполнения профессиональных задач с использованием знаний, умений и навыков в области психологии и педагогики;

ü углубить мировоззренческую и методологическую подготовку обучаемых для совершенствования профессиональных компетенций (ПК) в областях научно-исследовательской (ПК-10) и педагогической (ПК-11) деятельности.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен соответствовать следующим требованиям.

Обучающийся должен знать:

Ø предметную область философии в области права;

Ø место и роль философии права в системе правовых знаний;

Ø философский смысл понятия права, его содержание, значение для системы юридических знаний;

Ø историческую эволюцию философско-правовой мысли, воззрения выдающихся представителей, направлений и школ в философии права;

Ø основные направления развития философии права в современных условиях, работы известных философов и юристов современности;

Ø современные концепции сущности и структуры правовой деятельности, тенденций ее развития, роли в эволюции общества;

Ø основные проблемы онтологии, аксиологии, гносеологии, методологии права;

Ø мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

Ø формы и методы научных исследований в области правовой теории и практики;

Ø роль философии права в становлении и развитии правовых теорий, правовой культуры общества и личности, деятельности юриста.

Ø социально-нравственное значение философии права для профессиональной деятельности юриста;

Ø роль философии права в развитии личности отечественного юриста.

Обучающийся должен уметь:

× применять философские принципы и законы, формы и методы познания в профессиональной деятельности;

× осмысливать и формулировать профессионально значимые философско-мировоззренческие и социальные установки с учетом специфики юридической деятельности;

× применять полученные знания для постановки и анализа философских проблем юридической теории и практики;

× самостоятельно изучать и анализировать философскую литературу в целях саморазвития и совершенствования профессиональной культуры.

Обучающийся должен владеть:

Ú навыками философского анализа различных подходов к пониманию происхождения государства и права;

Ú навыками постановки и разрешения философских проблем организационно-управленческой, научно-исследовательской деятельности в сфере юриспруденции;

Ú навыками философского анализа социокультурных факторов функционирования и эволюции правовой деятельности;

Ú навыками в области методологии выдвижения, постановки и решения научных задач современного права;

Ú навыками анализа системы современных методов в процессе практической юридической деятельности;

Ú навыками анализа социально-нравственных проблем современной правовой деятельности.