Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Теми повідомлень. - Образ Сави Чалого в однойменній трагедії Івана Карпенка-Карого





- Образ Сави Чалого в однойменній трагедії Івана Карпенка-Карого.

- "Хазяїн" – видатне досягнення української драматургії ХІХ ст.

- Іван Карпенко-Карий і театр.

- Жанри драматичного твору.

 

Завдання для самостійної роботи

1. Чому страшні життєві випробування не зламали Івана Карповича (Карпенка-Карого)? Перечитайте уривок з його листа до дочки Ярини. Чим повчальні настанови Карпенка-Карого й для вас особисто? На основі біографії доведіть, що драматург був прекрасним батьком.

2. Чому акторів театру корифеїв вважають великими патріотами України й подвижниками національного мистецтва? Розкажіть про долю одного із них.

3. Складіть таблицю з характеристикою героїв п'єси "Хазяїн".

 

Завдання для самоконтролю

Виберіть один правильний варіант відповіді:

1. Слово корифей означає:

а) найкращий;

б) перший, заспівувач;

в) найактивніший;

г) винятковий;

ґ) домінуючий.

2. Рідною сестрою Івана Карпенка-Карого була акторка театру корифеїв:

а) Соломія Крушельницька;

б) Марія Заньковецька;

в) Марія Садовська-Барілотті;

г) Ганна Затиркевич-Карпинська;

ґ) Любов Ліницька.

3. Іван Карпенко-Карий прибрав собі псевдонім на честь:

а) драматичного персонажа;

б) діда;

в) батька;

г) сина;

ґ) брата.

4. Надія Тарковська, перша дружина драматурга, та Іван Тобілевич зіграли ролі:

а) Марисі й Миколи у п’єсі Івана Карпенка-Карого «Мартин Боруля»;

б) Наталки і Петра у драмі Івана Котляревського «Наталка Полтавка»;

в) Проні й Голохвастова у драмі Михайла Старицького «За двома зайцями»;

г) Наталі й Василя у драмі Панаса Мирного «Лимерівна»;

ґ) Галі й Назара у драмі Тараса Шевченка «Назар Стодоля».

5. Найвище творчість Івана Карпенка-Карого оцінив:

а) Іван Нечуй-Левицький;

б) Панас Мирний;

в) Михайло Старицький;

г) Марко Кропивницький;

ґ) Іван Франко.

6. Визначте найсуттєвішу ознаку драматичного твору:

а) яскраво виражений конфлікт;

б) список дійових осіб;

в) численні пейзажі;

г) ремарки;



ґ) ліричні й авторські відступи;

д) відсутність автора у творі.

7. Феноген, Ліхтаренко, Зеленський – герої п’єси:

а)«Хазяїн»;

б)«Сто тисяч»;

в)«Наймичка»;

г)«Безталанна»;

д) «Мартин Боруля».

8. За що було встановлено гласний нагляд над І. Карпенком-Карим?

а) за театральну діяльність;

б) за народницькі погляди;

в) за літературну діяльність.

Виберіть два чи більше правильних варіантів відповіді:

1. Братами Івана Карпенка-Карого серед відомих корифеїв були:

а) Панас Саксаганський;

б) Михайло Старицький;

в) Марко Кропивницький;

г) Микола Лисенко;

ґ) Петро Ніщинський;

д) Микола Садовський.

2. Серед перелічених творів перу Карпенка-Карого належать:

а) «Наталка Полтавка»;

б) «Сто тисяч»;

в) «Мартин Боруля»;

г) «Назар Стодоля»;

ґ) «Сава Чалий»;

д) «Хазяїн».

3. Комедіями є такі п’єси Івана Карпенка-Карого:

а) «Сто тисяч»;

б) «Наймичка»;

в) «Суєта»;

г) «Хазяїн»;

ґ) «Мартин Боруля»;

д) «Безталанна».

4. Членами сім’ї Мартина Борулі в однойменній драмі є:

а) Микола;

б) Омелько;

в) Палажка;

г) Степан;

ґ) Марися;

д) Гервасій.

 

Письмово доведіть або спростуйте тезу:

а) «Сучасна драма, як і взагалі театр, стоїть на роздоріжжі, переживаючи переломну добу (Микола Вороний);

б) «Життя — не трагедія і не комедія. У ньому поєднуються і комічне, і трагічне одночасно. Руки долі міцно тримають нас за мотузки і смикають то в один, то в інший бік» (О’Генрі);

в) «У діалозі з життям важливим є не його запитання, а наша відповідь» (Марина Цвєтаєва).

 

 

Тема № 2. Творчість Михайла Старицького. Повісті та драми.

1. Повість „Оборона Буші”: пригодницький сюжет, драматизм історико-романтичних подій повісті; трагічні сторінки в житті українського і польського народів.

2. Образи та символи повісті.

3. П’єса «Не судилося»: розкриття внутрішніх переживань героїв у зв’язку з життєвими проблемами; проблеми взаємин поколінь та вибору життєвих ідеалів представниками різних соціальних груп.

4. Тема стосунків пана та селянки у пореформений час.

5. Система образів драми. Психологічна переконливість переживань героїв, яскрава індивідуальність характерів.

 

Питання для дискусії

1. Чому, на вашу думку, творчий спадок М. Старицького й досі недостатньою мірою вивчений?

2. Якби вам довелося зняти рекламний ролик для майбутнього кінофільму за мотивами повісті М. Старицького «Облога Буші», то який би уривок ви для цього вибрали? Свій вибір обґрунтуйте.

3. Чи знайомились ви раніше з драматургією та прозою М. Старицького.

4. Що єднало особисті й мистецькі долі Михайла Старицького та Миколи Лисенка?

5. З’ясуйте роль перекладів Старицького у літературному процесі другої половини ХІХ століття.

6. Як в Україні вшановують пам’ять про визначного корифея українського театру?






Date: 2015-10-22; view: 503; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2018 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию