Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
VI. Матеріали для самоконтролю. А. Завдання для самоконтролю: № Завдання Вказівки до завдання Дати визначення поняттю експеримент Охарактеризувати гострий
|
|
А. Завдання для самоконтролю:
| № | Завдання | Вказівки до завдання |
| Дати визначення поняттю експеримент | Охарактеризувати гострий, хронічний, основний і контрольний експерименти | |
| Назвати етапи проведення експерименту | Описати процес планування експерименту, методи моделювання патологічного процесу, методи вивчення патологічного процесу в динаміці | |
| Дати визначення понять адаптації і компенсації в патології | Вказати нервові, гуморальні і клітинні чинники їх реалізації | |
| Перерахувати принципи реанімації | Диференціювати їх на невідкладні та медикаментозні | |
| Навести приклади постреанімаційних ускладнень | Диференціювати їх на травматичні і нетравматичні |
Б. Задачі для самоконтролю:
Задача 1. Метою наукової роботи аспіранта було вивчення змін в організмі при гіповітамінозі А. За допомогою якого методу можна змоделювати цей патологічний процес?
Задача 2. Студенти-гуртківці в експерименті вивчали вплив на імунну системи противірусних препаратів. За допомогою яких методів вони зможуть вивчити активність імунної системи?
Задача 3. Хворому на виразкову хворобу шлунка після консервативного лікування провели контрольне ендоскопічне обстеження, під час якого в ділянці попередньої локалізації виразки виявлено рубець. Як називається таке закінчення хвороби?
Задача 4. Після серії проведених досліджень експериментатор отримав результати. За допомогою яких методів він зможе провести аналіз і синтез цих даних?
Задача 5. Хворий звернувся до дільничного терапевта зі скаргами на біль голови та болі в суглобах, підвищення температури тіла, нежить, першіння в горлі. Встановлено ГРВІ. Через 5 днів після проведеного противірусного лікування у пацієнта з’явився біль у лівій половині грудної клітки, кашель з виділенням мокротиння. Діагностовано пневмонію. Проаналізуйте періоди хвороби та вкажіть на симптоми, властиві кожному з періодів?
Задача 6. До реанімаційного відділення госпіталізовано потерпілого внаслідок ураження електричним струмом. При обстеженні – свідомість затьмарена, задишка, тахікардія, зниження рівня артеріального тиску. Вкажіть термінальний стан (стадію вмирання), у якому перебуває хворий.
Задача 7. Хворий протягом останніх трьох років страждає на захворювання шлунка. Особливо його стан погіршується восени і навесні: виникають болі в епігастрію, з’являється печія, нудота, закрепи. Як називається новий прояв хвороби після удаваного або неповного її припинення?
Задача 8. На наступний день після спортивних змагань у школяра з’явилась слабість, біль голови, підвищилась температура тіла до 37,8о С. Для якого періоду хвороби є характерними вказані симптоми?
Задача 9. Хворий знаходиться на санаторно-курортному лікуванні після ампутації лівої ступні. Під час прийому теплих сірчаних ванн у пацієнта підвищився артеріальний тиск, з’явився біль голови. Наступного дня розвинувся запальний процес за ходом підшкірних вен правої гомілки (флебіт). Вкажіть, що з перерахованого слід віднести до патологічної реакції?
Задача 10. Під час експериментального моделювання анафілактичного шоку у мурчака виникли судоми, гаспінг-дихання, що тривали 3 хв. Який термінальний стан розвинувся у тварини?
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
- Патологічна фізіологія / За ред. М.Н. Зайка, Ю.В. Биця. – К.: Вища школа, 1995. – 615 с.
- Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях: Навч. посібник. – Вінниця: Нова Книга, 2007. – 512 с.
Додаткова:
1. Невідкладні стани: за редакцією доктора медичних наук Регеди М.С. / Регеда М.С., Трутяк І.Р., Гайдучок І.Г., Плєшанов Є.В., Назаров К.Ю., Данилюк І.М., Ванівський М.М., Грицько Р.Ю., Диміна Л.М., Селезінка М.І., Король Г.М., Кунта О.В та ін.; – Львів, 2001. – 587 с.
2. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник: Т. 2. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – Т.1. – 752 с.
Date: 2015-10-18; view: 517; Нарушение авторских прав