Учебники и учебные пособия. 2.4.2.1 Джангалиева К.К Курс лекции по бухгалтерскому учету, 2002 г

2.4.2.1 Джангалиева К.К Курс лекции по бухгалтерскому учету, 2002 г

2.4.2.2 Кирьянова Э.К Теория бухгалтерского учета.

2.4.2.3 Кеулимжаев К.К. Финансовый учет на предприятии. Учебник-Алматы:Экономика, 2005

2.4.2.4 Нидлз Б, Андерсон К., Колдуэла Д. Бухгалтерский учет- М., ФИС, 1996г.

2.4.2.5 Попова Л.А. Финансовый учет.Учебник-Караганда, 2007

2.4.2.6 Баймуханова С.Б. Финансовый учет. Алматы: Экономика 2008 г

2.4.2.7 Салина А.П. Принципы бухгалтерского учета: учебное пособие. Алматы: Экономика 2003

2.4.2.8 Бабаев Ю.А. Теория бухгалтерского учета. Москва. Аудит, 1999г

2.4.2.9 Ержанов М.С., Ержанова С. Учетная политика. Алматы,1997г.

2.4.2.10 Качалин В.В. Финансовый учет и отчетность в соответствии со стандартами Москва, 2000г..

2.4.2.11 Радостовец В.К, Радостовец В.В., Шмидт О.Ю. Бухгалтерский учет на предприятии, Алматы, 1998г.

2.4.2.12 Энтони Р., Рис Д.Ж., Учет, ситуации и примеры, Москва,1996г

Дополнительная литература:

1. Бухгалтерский учет

2. Бюллютень бухгалтера

3. Аль-Пари

4. Вестник КазЭУ им. Т.Рыскулова

5. Заочная школа бухгалтера

6. Периодическая печать

7. Сайты Интернета

&&&

###002-005#2.5 Содержание дисциплины, модульное разбиение дисциплины

&&&

###002-006# 2.6 Перечень тем и содержание СРС

Таблица 3 – Перечень тем и содержание СРС

&&&

###002-007#2 .7 Методические рекомендации по изучению дисциплины

Дисциплина «Бухгалтерский учет» - начальный курс изучения бухгалтерского учета для студентов учетных специальностей высших учебных заведений, который основан на общепринятых стандартах учета и составления финансовой отчетности.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» играет важную роль в формировании у студентов экономического кругозора. Дисциплина «Бухгалтерский учет» позволяет изучить историю возникновения и развития бухгалтерского учета, изучить основные принципы учета и финансовой отчетности.

Особое внимание уделяется вопросам, почему и когда применяются конкретные методы для оценки активов и обязательств, также рассматриваются самые фундаментальные темы всей учебной программы.

Целью дисциплины «Бухгалтерский учет» – освоение студентами основ бухгалтерского учета, получение навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с МСФО, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами. Уделено большое внимание рассмотрению вопросов роли бухгалтерского учета в системе управления организацией, основных концепций и принципов бухгалтерского учета, бухгалтерского баланса, системы счетов и двойной записи, систематического учета, вопросам учета текущих и долгосрочных активов, обязательств и капитала организации.

Задачи изучения бухгалтерского учета - изучение основных методов бухгалтерского учета с переходом на вопросы учета краткосрочных и долгосрочных активов, обязательств и капитала организации.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

· Концепции и принципы бухгалтерского учета;

· Основные элементы бухгалтерского баланса и порядок составления бухгалтерского баланса;

· Бухгалтерские счета и двойную запись;

· Учетный цикл и подготовка финансовой отчетности;

· Организация бухгалтерского учета;

· Учет текущих активов: денежных средств, дебиторской задолженности, товарно-материальных запасов; долгосрочных активов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала в товариществах;

· Подготовить финансовую отчетность

В целях усвоения теории и практики организации бухгалтерского учета студентами

предлагается выполнение контрольных работ по курсу “Бухгалтерский учет”.

При написании СРС необходимо соблюдение требований оформления работы. Она должна быть написана разборчиво, приводимые в тексте цитаты и цифровой материал должны быть снабжены соответствующими ссылками на источники. В расчетной части следует дать решение задач с последовательностью выполнения расчетов и пояснить их содержание. Объем работы должен составлять 5 листов формата А4 с соответствующим оформлением титульного листа. На 1-м листе приводится план работы с указанием страниц соответствующих разделов. В конце работы приводится список использованной литературы.

Качество работы оценивается, прежде всего, по тому насколько самостоятельно и правильно студент раскрывает содержание вопросов с использованием новейшего материала по теме.