Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
|
|
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
| № п/п | Номер/ индекс компетен-ции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | |||
| 1. | ОК-1 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | роль и значение права в регулировании общественных отношений. Основные закономерности и тенденции развития системы права в России и международном сообществе. | самостоятельно и грамотно анализи-ровать и оценивать социально значи-мые проблемы. Уметь принимать профессионально правильные решения и осуществлять свою деятельность на основе норм права. | владеть навыками познания права, признавать его ценность и необходимость применения при осуществлении профессиональной деятельности. |
| ОК-8 | Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук | анализировать конкретные ситуации, возникающие в профессиональной деятельности юриста | производить юридическую оценку конкретных фактических обстоятельств при решении социальных и профессиональ-ных задач | |
| ПК-1 | Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | нормы права и особенности регулирующие порядок разработки коллективных договоров, соглашений иных локальных нормативных правовых актов | формулировать условия соглашений на различных уровнях социального партнерства | составлять коллективные договоры, соглашения иные локальные нормативно-правовые акты | |
| ПК-4 | Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | законодательство регулирующее трудовые и непосредственно связанные с ними общественные отношения | анализировать нормы права, а также судебную, и административную практику для принятия обоснованного решения | разрабатывать и представлять собственные варианты решений в конкретной правовой ситуации | |
| ПК-7 | Владеет навыками подготовки юридических документов | трудовое законодательство регулирующее содержание и порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора, иных соглашений. Порядок разрешения трудовых споров | применять полученные знания при формулировании условий соглашений и разрешении трудовых споров | может разрабатывать трудовые договоры, иные соглашения при оформлении трудовых отношений и разрешении споров | |
| ПК-10 | Способен выявлять, пресекать, раскрывать и рас-следовать прес-тупления и иные правонарушения | основные предпосылки правонарушений и отдельных видов преступлений в сфере труда | выявлять основные причины совершения преступлений и иных правонарушений в сфере труда, уметь расследовать и применять дисциплинарные взыскания | владеть навыками квалификации правонарушений в сфере труда и применять меры по их предотвращению | |
| ПК-11 | Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | основные виды правонарушений в сфере труда и основные способы их предотвращения | выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений в сфере труда | владеть навыками прогнозирования и анализа конкретных ситуаций для предотвращения возможных разногласий и конфликтов субъектов трудового права | |
| ПК-15 | Способен толковать различные правовые акты | содержание основных принципов и норм Российского и международного права в сфере труда, судебную практику | анализировать содержание норм материального и процессуального права, использовать в правоприменитель-ной деятельности | способен толковать различные правовые акты и производить оценку эффективности трудового законодательства, его взаимосвязей с другими отраслями права |
Date: 2015-09-24; view: 358; Нарушение авторских прав