Задания и упражнения. 1. Напишите не менее 5 примеров групп, представленных в таблице Реальные Номинальные Первичные Вторичные Ингруппа Аутгруппа

1. Напишите не менее 5 примеров групп, представленных в таблице

2. Заполните таблицу:

3. К каким группам реальным или номинальным относятся: студенты, руководители предприятия, украинцы, кубанские казаки, москвичи, подростки, пенсионеры, хоккеисты, охотники, туристы, инвалиды, многодетные семьи, матери – одиночки, садоводы, военные, дачники, эмигранты, работающие инвалиды, отдыхающие в летних лагерях, больные гриппом, покупатели бытовой техники, психологи, участники ВОВ.

4. Выделяют следующие ролевые функции, выполняемые членами группы:

§ роли, ориентированные на решение задач, стоящих перед группой;

§ роли, ориентированные на поддержание отношений в группе;

§ роли, связанные с ориентацией на себя, чаще всего нарушающие работу группы.

Попытайтесь определить, какие роли выполняют члены малых групп, в которые вы входите.

В зависимости от численности малые группы делятся на диады и триады. Что скрывается за этими понятиями? К какому из двух типов отнесете: любовный треугольник, влюбленную пару, бездетную семью, брата и сестру, родителей и ребенка

5. К какому виду толпы относятся: гуляющие по набережной, загорающие на пляже, демонстранты, участники забастовки, пассажиры в автобусе, отдыхающие на горнолыжном курорте, экскурсанты, участники научной конференции, посетители ресторана, участники карнавала, посетители кинотеатра, играющие в пейнтбол, болельщики на хоккее, зрители на телешоу.

6. Приведите не менее 5 примеров социальных кругов

7. Определите различия между социальными институтами и со­циальными группами. Покажите на примерах взаимодействие между ними.

8. Приведите пример процесса институционализации на примере любого социального института.

9. В каких направлениях и каким образом происходит развитие социальных институтов? Определите место и роль социальных институтов в структуре общества.

10. Назовите условия успешного функционирования социальных институтов. В чем выражается функциональность социальных институтов? Приведите примеры. В чем выражаются дисфункции социального института? Приведите примеры. Подумайте, почему социальные институты редко бывают способны полностью контролировать поведение своих членов?

11. Проанализируйте функции социальных институтов с учетом их типов. Приведите примеры.

12. Какие трактовки понятия организации существуют в социо­логической науке?

13. Как соотносятся понятия «социальный институт», «социальный процесс» и «социальная организация»?

14. Чем нормативная структура отличается от поведенческой структуры социальной группы? Проиллюстрируйте это на примере вашей студенческой группе.

15. Как вы думаете, какие факторы внешней среды влияют на де­ятельность организации? Приведите примеры.

16. Проведите сравнительный анализ следующих видов организаций:

17. Проведите сравнительный анализ следующих организаций

18. Как вы думаете, можно ли считать веберовскую модель бю­рократии идеальным способом управления современной организаций? Обоснуйте ответ и проиллюстрируйте на примерах. Сформулируйте теневые стороны бюрократии. Как вы считаете, почему бюрократия неизбежно влечет за собой появление олигархических тенденций?

19. Представьте, что вы создаете новую компанию. Какие мероприятия институционального характер нужно осуществить, чтобы она могла успешно функционировать.

20. Составьте сравнительную таблицу формальной организации и социального института по выбранным вами критериям.

21. От какой структуры – формальной или неформальной в наибольшей мере зависит успех организации? Аргументируйте свою позицию с использованием примеров.

22. Дайте определения следующим видам семьи:

23. Существует мнение, что большая многодетная семья – это несовременно. Что вы думаете по этому поводу? Обоснуйте свой ответ.

24. В современной России по статистике распадается каждая вторая семья. Проанализируйте причины этого явления.

25. Насколько, на ваш взгляд, является оправданным утверждение, что рост равноправия полов ставит под угрозу стабильность семьи? Аргументируйте свой ответ.