Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тесты (d-металлы)
1. Какие свойства характерны для атомов d-металлов?
А. заполнение электронами предвнешнего (n-1) подуровня
Б. заполнение электронами внешнего n подуровня
В. участие в образовании катионов только s-электронов внешнего уровня
Г. участие в образовании катионов не только s-электронов внешнего уровня, но и различного числа d-электронов предвнешнего уровня
Д. наличие свободных валентных орбиталей
2. Укажите оксиды, проявляющие свойства:
а) только основные, б) амфотерные, в) только кислотные:
А. CrO3 Б. MnO В. Cr2O3 Г. Cu2O Д. ZnO
3. Укажите соединения, проявляющие свойства:
а) только окислительные б) только восстановительные в) окислительно-восстановительной двойственности:
А. KMnO4 Б. Cr2(SO4)3 В. FeCl2 Г. Zn Д. CuO
4. Какие свойства характерны для катионов d-металлов как комплексообразователей?
А. содержание различного числа свободных s-, p-, d-валентных орбиталей
Б. предоставление неподеленных пар электронов на образование донорно-акцепторных связей
В. предоставление свободных орбиталей на образование донорно-акцепторных связей
Г. свойства акцептора электронных пар
Д. свойства донора электронных пар
5. В какую сторону смещается равновесие в реакции:
Fe2O3(т) + 3CO(г) ↔ 2Fe(т) + 3CO2(г)
При следующих воздействиях: а) увеличении содержания СО; б) увеличении содержания СО2; в) увеличении давления:
А. вправо Б. влево В. не смещается
6. Укажите сумму коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия железа с разбавленной серной кислотой:
А. 12 Б. 4 В. 6 Г. 5 Д. 7
7. Укажите качественную реакцию на катионы Fe3+ в водном растворе:
А. Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3 В. Fe3+ + 6CNS- = [Fe(CNS)6]3-
Б. Fe3+ + H2O = FeOH2+ + H+ Г. 2Fe3+ + 3Zn = 2Fe + 3Zn2+
8. Выберите растворы реагентов, при добавлении к которым цинка выделяется водород:
А. NaCl Б. HCl В. KOH Г. CuCl2 Д. NH3
9. Укажите газообразные вещества, которые могут образовываться при взаимодействии цинка с концентрированной серной кислотой:
А. H2 Б. Cl2 В. H2S Г. O2 Д. SO2
10. Выберите реагент с помощью которого можно открыть ионы Cu2+ в растворе:
А. NH3 Б. K2SO4 В. FeCl3 Г. ZnSO4
11. Укажите группу соединений, которые расположены в порядке возрастания кислотных свойств:
А. CrO, CrO3, Cr2O3 Б. HCrO2, Cr(OH)3, Cr(OH)2 В. CrO, Cr2O3, CrO3
12. Укажите группу соединений, в которой указаны только соединения, обладающие окислительно-восстановительной двойственностью:
А. K2Cr2O7, Cr Б. Cr2(SO4)3, CrCl2 В. Cr2O3, CrO3 Г. CrO, Na2CrO4
13. Выберите вещества, которые при взаимодействии с KMnO4 в кислой среде образуют газообразные продукты:
А. Na2SO4 Б. H2O2 В. NaNO2 Г. KJ Д. HCl
14. Укажите вещества, при взаимодействии с которыми MnO2 проявляет свойства: а) окислителя, б) восстановителя:
А. Na2SO4 Б. HCl В. CO Г. PbO2 Д. MnSO4
15. Укажите, в какой группе объединены соединения, проявляющие свойства: а) только кислотные, б) только основные в) амфотерные:
А. Mn(OH)2, Zn(OH)2, Fe(OH)2 Г. MnO2, Cr2O3, ZnO
Б. CrO, Cu2O, MnO Д. H2ZnO2, Fe(OH)2, H2CrO4
В. H2Cr2O7, Mn2O7, CrO3
16. Укажите, в какой группе объединены соединения, проявляющие свойства: а) только окислителей, б) только восстановителей, в) и окислителей и восстановителей:
А. MnSO4, Cr2S3, CuCl2 Г. MnO2, Cr2O3, Cu2O
Б. KMnO4, K2Cr2O7, FeCl3 Д. Cr(OH)3, MnO, CrO3
В. Zn, Fe, Cr
Date: 2015-09-24; view: 1199; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |