Українська мова

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 13Следующая ⇒

І семестр(64 години-4 години на тиждень)

№ з/п	Зміст теми уроку за програмою	К-сть годин	Дата	Примітка
Мова і мовлення
1.	Мова — найважливіший засіб людського спілкування. Формуємо навички етикетного спілкування.
2.	Рідна і державна мова.
3.	Культура усного та писемного мовлення. Слова ввічливості.
Текст
4.	Текст і його ознаки. Тема та основна думка тексту. Роль заголовка.
5.	Змістовий зв’язок між частинами тексту.
6.	Абзац. Роль абзаців у тексті.
7.	Ознаки художнього і наукового текстів.
8.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Поняття “Інструкція”. Написання правил “Поведінка в осінньому лісі”.
9.	Ознаки ділового тексту. Зразки ділових текстів: оголошень, наказів, документів, законів.
10.	План тексту.
11.	Текст-розповідь.
12.	Текст-опис.
13.	Текст-міркування. Перевірна робота.Діалог на тему,,В автобусі’’.
Речення
14.	Повторення відомостей про речення.
15.	Типи речень за метою висловлювання. Розділові знаки в кінці речень.
16.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Робота з деформованим текстом. Упорядкування частин тексту з опорою на ілюстративний матеріал.
17.	Речення окличні та неокличні.
18.	Звертання, розділові знаки при них.
19.	Члени речення. Головні та другорядні члени речення. Зв’язок слів у реченні.
20.	Зв’язок між словами у словосполученні та реченні.
21.	Перебудова речень: об’єднання двох простих речень в одне просте з однорідними членами; об’єднання двох простих речень в одне складне. Однорідні члени речення.
Слово. Значення слова.
22.	Пряме й переносне значення слів.
23.	Слова, що мають кілька значень.
24.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Робота з деформованим текстом. Упорядкування частин тексту з опорою на ілюстративний матеріал.
25.	Слова, що звучать однаково, але мають різні значення.
26.	Синоніми. Роль синонімів у тексті.
27.	Антоніми. Роль антонімів у мовленні.
28.	Фразеологізми. Роль фразеологізмів у мовленні. Перевірка знань з мови.Тести.Виконання практичних завдань на закріплення вивченого матеріалу з теми: ,,Слово.’’
29.	Аналіз контрольної роботи.Культура мовленого слова. Розрізнення літературної лексичної норми і ненормативної лексики (вульгаризмів,суржику, русизмів тощо).
Будова слова
30.	Закінчення слова як важливий засіб зв’язку слів у реченні.
31.	Контрольна робота. Диктант,,На узліссі. ’’ Основа слова. Частини основи: корінь, префікс, суфікс.
32.	Аналіз контрольної роботи. Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання художнього тексту за початком, сюжетними малюнками і планом.
33.	Корінь. Спільнокореневі слова.
34.	Чергування голосних [о], [е] з [і] у коренях слів.
35.	Чергування приголосних [г], [к], [х], із [ж], [ч], [ш] і [з’], [ц’], [с’].
36.	Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом.
37.	Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом.
38.	Орфограма. Перевірні слова.
39.	Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що не перевіряються наголосом. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
40.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання інструкції “Як зробити рамку для фотографії.”
41.	Вимова і правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що не перевіряються наголосом. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
42.	Вимова та правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
43.	Вимова та правопис слів із дзвінкими приголосними звуками в кінці та в середині слів перед глухими. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
44.	Вимова та правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
45.	Вимова та правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками. Опрацювання програмових слів. Робота з орфографічним словником.
46.	Вимова та правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками. Складання зв’язної розповіді за малюнком, кінцівкою і словами з довідки.
47.	Вимова та правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками. Написання записки.
48.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання листа.
49.	Префікс. Словотворча роль префіксів.
50.	Перевірнаробота.Аудіювання.Текст ,,Берегиня’’ (За В.Скуратівським). Творення слів з найуживанішими префіксами.Виконання творчих завдань.
51.	Аналіз контрольної роботи.Префікси, співзвучні з прийменниками.
52.	Правопис префіксів роз-, без-. Правила переносу слів з префіксами.
53.	Спостереження за збігом однакових приголосних на межі префікса і кореня.
54.	Написання префіксів з-, с-.
55.	Апостроф після префіксів, що закінчуються на приголосний, перед я,ю, є, ї.
56.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання запрошення або привітання.
57.	Контрольна робота.Диктант,,Зимовий ранок’’. Перенос слів з префіксами. Написання оголошення.
58.	Аналіз контрольної роботи. Суфікс. Словотворча роль суфіксів.
59.	Суфікс. Словотворча роль суфіксів.Перевірка знань з мови.Тести.Виконання практичних завдань на закріплення вивченого матеріалу з теми:,,Будова слова.’’
60.	Аналіз контрольної роботи.Творення слів з найуживанішими суфіксами.
61.	Збіг приголосних звуків на межі кореня і суфікса.
62.	Поділ для переносу слів із суфіксами.
63.	Перевірна робота.Списування.Текст,,Хліб і рушник’’. Узагальнення вивченого про будову слова.Виконання творчих завдань.
64.	Аналіз контрольної роботи. Урок розвитку зв’язного мовлення. Навчальний переказ,,Лісові мешканці’’.
ПОГОДЖЕНО Керівник методичної комісії Хоніна Ю.І. ПЕРЕВІРЕНО Заступник директора з Н.В.Р. Харченко Н.В. Українська мова ІІ семестр (57 годин-3 години на тиждень)
№ з/п	Зміст теми уроку за програмою	К-сть годин	Дата	Примітка
Частини мови. Загальне поняття.
65.	Узагальнення знань про іменник, прикметник, дієслово як частини мови.
66.	Службові слова. Роль службових слів у реченні.
67.	Спільнокореневі слова, що належать до різних частин мови.
68.	Головні та залежні слова у словосполученнях. Зв’язок слів у реченні.
Іменник
69.	Іменник як частина мови. Навчальний діалог.
70.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом.
71.	Власні та загальні іменники. Велика буква у власних назвах.
72.	Велика буква у кличках тварин.
73.	Поняття предметності. Іменники, що називають опредмечені якості та дії.
74.	Вживання іменників у прямому і переносному значенні.
75.	Контрольна робота.Диктант,,Берізка’’. Рід іменників.Виконання творчих вправ.
76.	Аналіз контрольної роботи .Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання тексту за поданими початком, кінцівкою та ілюстраціями.
77.	Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній. Віднесення слова до одного з родів.
78.	Число іменників: однина і множина. Змінювання іменників за числами.
79.	Число іменників: однина і множина. Змінювання іменників за числами.
80.	Практичне ознайомлення з відмінками іменника.
81.	Практичне ознайомлення з відмінками іменника.
82.	Зміна іменників за відмінками. Синтаксична роль прийменників та закінчень.
83.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Удосконалення змісту та форми написаного тексту. Відповідність тексту його темі.
84.	Узагальнення знань про іменник.Тести. Перевірка мовних знань й умінь з теми: ,,Іменник’’.Виконання практичних завдань на закріплення вивченого матеріалу з теми.	1
Прикметник
85.	Аналіз контрольної роботи.Прикметник як частина мови.
86.	Зв’язок прикметників з іменниками.
87.	Вживання прикметників у прямому та переносному значеннях.
88.	Прикметники-антоніми. Прикметники-синоніми.
89.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання тексту-опису «Соняшник».
90.	Вживання прикметників у загадках.
91.	Вживання прикметників в описах. Усний твір ,,Лісові мешканці’’.
92.	Аналіз контрольної роботи.Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками. Аналіз прикметника як частини мови.
93.	Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками. Аналіз прикметника як частини мови.
94.	Родові закінчення прикметників.
95.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом.
96.	Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками.
97.	Узагальнення знань про прикметник. Аудіювання.Текст,,Лелеки’’(За Юрієм Збанацьким).Виконання творчих завдань на закріплення вивченого матеріалу з теми ,,Прикметник’’.
Дієслово
98.	Аналіз контрольної роботи.Дієслово як частина мови.
99.	Зв’язок дієслова з іменником у реченні.
100.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки. Письмовий переказ,,Працьовиті ластівки’’.
101.	Аналіз контрольної роботи.Дієслова-антоніми.
102.	Дієслова-антоніми.
103.	Дієслова-синоніми.
104.	Змінювання дієслів за часами. Розпізнавання часових форм дієслів у тексті.
105.	Змінювання дієслів за часами. Вживання часових форм дієслів у мовленні.
106.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання висловлювання (близько 60 слів) на основі вражень від прочитаного твору.
107.	Контрольна робота. Диктант,,Увесняному лісі’’. Змінювання дієслів за часами. Дієслова, що означають завершену і незавершену дію. Опрацювання програмових слів.
108.	Аналіз контрольної роботи.Змінювання дієслів за часами. Дієслова, що означають завершену і незавершену дію. Опрацювання програмових слів.
109.	Написання не з дієсловами.
110.	Написання не з дієсловами.
111.	Написання не з дієсловами.
112.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання привітання до Дня матері.
113.	Написання не з дієсловами.
114.	Розпізнавання часових форм дієслів у тексті.
115.	Узагальнення знань про дієслово.Тести. Перевірка мовних знань й умінь з теми:,,Дієслово’’.Виконання практичних зав- дань на закріплення вивченого матеріалу.
Повторення
116.	Аналіз контрольної роботи.Що ми знаємо про текст, речення.
117.	Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на тему “Мої літні канікули”.Виконання творчих завдань на закріплення вивченого.
118.	Що ми знаємо про будову слова.
119.	Списування.Текст,,Квітка сонця’’.Виконання творчих завдань на закріплення вивченого матеріалу з теми,,Частини мови’’.
120.	Аналіз контрольної роботи.Що ми знаємо про частини мови.
121.	Повторення вивченого про частини мови. Підсумковий урок.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 91011 12 13 Следующая ⇒

Date: 2015-09-23; view: 650; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2025 year. (0.153 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию