Тақырып. Өздігінен білім алу іс-әрекеті - педагогтың үздіксіз білім алуының шарты ретінде

Өздігінен білім алу тұлғаның еркін, шығармашылық, инститтутан тыс іс-әрекеті ретінде. Қазіргі ақпараттық қоғам жағдайындағы өздігінен білім алудың рөлі. Қазіргі жағдайда өздігінен білім алу мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің нормасы мен түрі ретінде. Өздігінен білім алу мұғалімнің өз тұлғасын дамыту құралы ретінде. Қазіргі педагог тұлғасы өздігінен білім алу субъектісі ретінде. Өздігінен білім алу үдерісінің құрылымы. Өздігінен білім алу әдістері. Өздігінен білім алу іс-әрекетіндегі дағдылар мен іскерліктер. Ақпаратпен жұмыс істеу әдістемесі. Өздігінен білім алу іс-әрекетін ұйымдастыру. Мұғалімнің өздігінен білім алу құзіреттілігі оның өздігінен білім алу іс-әрекетінің нәтижесі ретінде.

Негізгі ұғымдар: өздігінен білім алу, өздігінен білім алу әдістері, педагогикалық рефлексия, өздігінен білім алу құзіреттілігі.

Дәріс жоспары:

1. Қазіргі жағдайда өздігінен білім алу мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің нормасы мен түрі ретінде.

2. Қазіргі педагог тұлғасы өздігінен білім алу субъектісі ретінде.

3. Өздігінен білім алу әдістері

СОӨЖ тақырыбы:

1. Болашақ педагогтардың өздігінен білім алу қабілеттерін дамыту жолдары.

Кітаптың анықтамалық – іздеушілік аппараты. Анықтамалық сөздіктермен жұмыс

СӨЖ тақырыбы: Өздігінен білім алу іс – әрекеті режимін ұйымдастыру бойынша ұсыныстар қарастырыңыз

Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Введение в педагогическую прфессию: Учебное поспбие для студентов пед. специальностей./ Хан Н.Н., Колисна С.Н., Жексенбаева У.Б., Колумбаева Ш.Ж., Кадиева Г.И., Берикханова А.Е./ - Алматы, 2010. – 243 с

2. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность / В.А.Мижериков, Т.А.Юзефасичус –М.. 2005. – 238 с.

3. Айзенберг А.Я. Самообразование: история,теория, современные проблемы: Учебное пособое для вузов. – М., 1986. -128 с.

4. Иванов Д.А. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий / Д.А.Иванов, К.Г.Митрофанов, О.В.Соколова. – М.: АПК и ПРО. 2003. – 101 с.

5. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учебное пособие для вузов / Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – М.: Академия, 2004. -224 с.

6. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. – Ростов – н/Д: Изд-во Феникс, 1996. -512 с.

7. Сериков В.В. Образование и личность. – М., 1999. – 272 с.