Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тақырып. Педагогикалық қарым-қатынас - педагогикалық үдеріс субъектілерінің өзара әрекеттесулерінің негізі ретінде
Қарым-қатынастың пәнаралық ұғым ретіндегі мәні. Қарым-қатынас іс-әрекеті түрі ретінде. Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі. Педагогикалық қарым-қатынас құрылымы. Педагогикалық қарым-қатынастың қызметтері, кезеңдері, түрлері. Педагогикалық қарым-қатынас стилдері. Әртүрлі жастағы оқушылардың қарым-қатынасындағы педагогикалық ерекшеліктер. Педагогикалық қарым-қатынасты орнатуға қойылатын талаптар. Оқушылардың ата-аналарымен педагогикалық қарым-қатынас. Оқушы тұлғасының жағымды «Мен» - тұжырымдамасының қалыптасуына педагогикалық қарым-қатынастың әсері. Коммуникабелділік - педагогтың кәсіби-тұлғалық сапасы ретінде. Мұғалімнің тіл табыса алу диагностикасы. Тұтас педагогикалық үдеріске қатысушылардың педагогикалық қарым-қатынасты іске асыру әдістері. Қазіргі жағдайдағы мұғалімнің коммуникативтік құзіреттілігі. Негізгі ұғымдар: қарым-қатынас, педагогикалық қарым-қатынас, қарым-қатынас стилдері. «Мен - тұжырымдама», коммуникативтік құзіреттілік. Дәріс жоспары:
СОӨЖ тақырыбы: 1. Педагогикалық үдерісстің жалпы сипаты мен заңдылықтарының байланысы 2.«Мен- жеке тұлға» бағдарламасын талдау. СӨЖ тақырыбы:. Үздіксіз білім алуға дайын адамға қажетті жеті сапа тізімін құраңыз. Сізге берілген сапаларды он балдық шкаламен бағалаңыз.
Пайдаланылған әдебиеттер: 1. Введение в педагогическую прфессию: Учебное поспбие для студентов пед. специальностей./ Хан Н.Н., Колисна С.Н., Жексенбаева У.Б., Колумбаева Ш.Ж., Кадиева Г.И., Берикханова А.Е./ - Алматы, 2010. – 243 с. 2. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы //Егеменді Қазақстан, 27 шілде 2007 ж. 3. Бондаревская Е.В. Основы педагогической культуры / Е.В.Бондаревская. – Ростов н/Д: РГПИ, 1993. – 16 с. 4. Жексенбаева У.Б. Компетентностно ориентированное образование в современной школе. Учебное пособие. – Алматы, 2009. -190 с. 5. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога. - М.: Академия, 2006. – 173 с. 6. Орлов А.А. Введение в педагогическую деятельность. Практикум. Учеб. метод, пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 256 с. 7. Педагогическая практика: опыт, проблемы, технологии / Под.ред. Мещеровой И.А. – Мурманск, 2003. – 154 с.
Date: 2015-09-27; view: 4275; Нарушение авторских прав |