Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Жылдық орта білім беру моделі
|
|
Жалпы орта білім беру - Республикасының білім беру жүйесіндегі базалық бөлігі және білім алушылар тұлғасының интелектуалдық әлеуетін, функционалдық сауаттылығын дамыту негізі. Орта білім беруді жүргізу мекемелерінің типтері. 12-жылдық орта білім беру моделі. Қазақстан Республикасының 2011-2012 аралығындағы 12-жылдық орта білім беру моделін жүзеге асыру туралы мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан Республикасының шағын комплектілі мектептер. Қазақстан Республикасындағы инклюцивті білім беру жүйесінің дамуы. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесіндегі өзекті мәселелер.
Негізгі ұғымдар: білім беру жүйесі, білім беру жүйесінің құрылымы, жалпы орта білім беру, инклюцивті білім беру, тұлғаның интелектуалдық әлеуеті, функционалдық сауаттылық.
Дәріс жоспары:
1. 12 жылдық оқыту жағдайында білім беру ұйымдарында әдістемелік қызметтің моделі
2. Бекітілген 12 жылдық жалпы орта білім беруге көшу жөніндегі іс-шаралар жоспарының оқу-әдістемелік қамтамасыз ету
3.Жаңа форматция мұғалімі қызметінің мақсаты-оқушының өзін-өзі тұлғалық дамуына жағдай жасау.
СОӨЖ тақырыбы:
1. Қазақстандағы 12-жылдық орта білім беру үлгісінің ерекшелігі.
2. Қазақстан Республикасындағы 12 – жылдық орта білім беру тұжырымдамасын зерттеу.
СӨЖ тақырыбы:
1. Қазақстандық 12 – жылдық мектептің құрылымын көрсететін кесте құрыңыз.
Пайдаланылған әдебиеттер:
9. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. – Алматы, 2009. – 240 бет.
10. Введение в педагогическую прфессию: Учебное поспбие для студентов пед. специальностей./ Хан Н.Н., Колисна С.Н., Жексенбаева У.Б., Колумбаева Ш.Ж., Кадиева Г.И., Берикханова А.Е./ - Алматы, 2010. – 243 с.
11. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность / В.А.Мижериков, Т.А.Юзефасичус –М.. 2005. – 238 с.
12. Айзенберг А.Я. Самообразование: история,теория, современные проблемы: Учебное пособое для вузов. – М., 1986. -128 с.
13. Бондаревская Е.В. Основы педагогической культуры / Е.В.Бондаревская. – Ростов н/Д: РГПИ, 1993. – 16 с.
14. Жексенбаева У.Б. Компетентностно ориентированное образование в современной школе. Учебное пособие. – Алматы, 2009. -190 с.
15. Педагогический энциклопедический словарь. Золотой фонд. Энциклопедия. – Изд. «Дрофа», 2009. – 528 с.
16. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. – Ростов – н/Д: Изд-во Феникс, 1996. -512 с.
Date: 2015-09-27; view: 2173; Нарушение авторских прав