Тақырып. Қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайлардағы білім берудің рөлі мен ерекшеліктері

Білім берудің жалпы сипаттамасы: Білім беру қоғамдық құбылыс ретінде. «Білім берудің» үш түрлі мағынасы Білім беру құндылық ретінде. Білім беру үдеріс және нәтиже ретінде. Білім беру жүйе ретінде.Білім беру жүйесі-мәдени байланыс ретінде. Қазіргі білім беру парадигмасы: нәтижеге және жеке тұлғаға бағдарлануы. Білім беру - ХХ I ғасырдағы стратегиялық басымдылық. Білім беру саласындағы өзгерістерге әсер ететін факторлар. Жаһандық білім беру және дүниежүзілік білім беру кеңістігі. Дүниежүзілік білім беру жүйесінің негізгі даму бағыттары. Үздіксіз, ашық білім беруге ауысу – қазіргі білім берудің дамуындағы жетекші дүниежүзілік тенденциялардың бірі. Қазіргі кездегі орта білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар.

Негізгі ұғымдар, білім беру, білім беру парадигмасы, жаһандық білім беру, дүниежүзілік білім беру кеңістігі, білім берудің дамуындағы тенденциялар.

Дәріс жоспары:

1. Білім берудің жалпы сипаттамасы
2. Жаһандық білім беру және дүниежүзілік білім беру кеңістігі.
3. Қазіргі кездегі орта білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар.

СОӨЖ тақырыбы:

1. Экзистенциализм, бихевиоризм, диалектикалық материализм, неотомизм

терминдеріне түсініктеме беру

2.Білім беру философиясы: мәртебесі, мәселелері, болашағы

СӨЖ тақырыбы: 1.«Маған сапалы білім алу үшін педагогикалық еңбекте, кәсіби дайындық барысында қажет...» тақырыбында басталған әңгімені жалғастырыңыз.

Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. – Алматы, 2009. – 240 бет.

2. Лапина О.А. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для вузов / О.А.Лапина, Н.Н.Пядушкина. –М.: Академия, 2008.

3. 2015 жылға дейінгі Қазақстан Республикасының білім беруді дамыту Тұжырымдамасы. /Егеменді Қазақстан, 22 желтоқсан 2003

4. Батурина Г.И., Кузина Т.Ф. Введение в педагогическую профессию. – М.: Асадема, 1999.

5. Бондаревская Е.В. Основы педагогической культуры / Е.В.Бондаревская. – Ростов н/Д: РГПИ, 1993. – 16 с.

6. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учебное пособие для вузов / Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – М.: Академия, 2004.

7. Рапацевич Е.С. Золотая книга педагога: энциклопедия. – Минск: Современная школа, 2010. -720 с.