Подготовительные работы

7. Полярная съемка (с одной точки земной поверхности, называемой полюсом; применяется для небольшого участка местности)

8. Способ перпендикуляров (удобно вносить в план объекты, близко расположенные к дороге: лес, реку, дом лесника)

9. Способ обхода – маршрутная съемка (для съемки большой территории)

Итоговые работы

III.Всесторонняя проверка знаний.

1. При движении от полюсов к экватору температура поверхностных вод Мирового океана (повышается)

2. Точка, из которой производится визирование при полярной съёмке местности, называется (полюсом)

3. Первым пересёк Атлантический океан (Х. Колумб)

4. Поиску новых земель способствовало (изобретение компаса)

5. Сколько материков на Земле? (6)

6. На планах местности зелёным цветом окрашены (леса)

7.Самый малый по площади материк (Австралия)

8.Дневник «Хождение за 3 моря» написал (А. Никитин)

9.Северную Америку омывают воды океанов (Тихого, Северного Ледовитого, Атлантического)

10.Масштаб, выраженный словами «в 1см – 1км», называется (именованным)

IV.Подготовка к объяснению новой темы. Написать на доске тему урока, объяснить цели урока. Как образуется градусная сетка? Какой меридиан называется начальным? Что такое экватор? Проблемный вопрос: Удобно ли пользоваться на уроках глобусом? Почему?

V.Объяснение новой темы.

1.Глобус – модель Земли

2. Меридианы и параллели на глобусе (все меридианы имеют одинаковую длину, а параллели уменьшаются от экватора к полюсам; длина экватора 40 000 км, длина экватора и меридианов одинаковая; длина 1* дуги -111 км)

3. Географические координаты (географическая широта, долгота)

Измерение расстояний на глобусе

5. Изображение земного шара на плоскости (карта – чертеж земной поверхности на плоскости; план – чертеж небольшого участка местности)

Многообразие способов изображения поверхности Земли на плоскости