Научное познание, его формы и методы

1. Наука как важнейшая форма развития познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

2. Методы эмпирического познания: наблюдение, измерение, срав­нение, эксперимент. Научные факты и методы их обобщения.

3. Методы теоретического познания: абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, мо­делирование, идеализация. Системный анализ, восхождение от аб­страктного к конкретному.

4. Формы научного познания и его этапы: проблема, гипотеза, концепция, теория, идея. Структура научной теории.

Основные понятия: наука, эмпирический, теоретический уровень, наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, анализ, синтез, индукция, дедукция., абстрагирование, моделирование, системный анализ, идеализация, идея, гипотеза, теория, концепция.

Наука – это сложное общественное явление, специальная сфера человеческой деятельности, в ходе развития которой создаются знания об окружающем мире, закономерностях его функционирования и развития. Знания – важнейший компонент науки (см. рис. 4.1)

Основные функции науки:

познавательная – способность науки вскрывать сущность вещей в процессе познания;

практически – действенная – участие науки в преобразующей деятельности человека и общества.

В процессе исторического развития наука превратилась в непосредственную производительную силу общества. Научное познание возникает лишь на определенной ступени общественного развития.

Рис. 4.1. Общая характеристика науки

Основные задачи научного познания:

· описание объектов и процессов;

· их объяснение;

· прогноз поведения объектов в будущем.

В структуре научного познания выделяются два уровня: эмпирический и теоретический.

Методология – философское учение о методах познания и преобразования действительности. Значение методологии научного познания состоит в том, что она позволяет выяснить подлинную философс­кую основу научного познания, произвести на этой основе систематизацию всего объема научных знаний, создать условия для разработки новой, еще более эффективной методики дальнейших научных исследований во всех об­ластях знания.

Методы научного познания – средство познания, способ воспроизведения действительности в нашем со­знании, т. е. система принципов и правил практической и теоретической деятельности.

Общие критерии оценки методов:

· эффективность;

· простота и надежность;

· научность;

· допустимость;

· экономичность;

· безопасность.

Как показано в табл. 4.2, по функциональному назначению и способам приме­нения методы подразделяются на эмпирические и теоре­тические.

Таблица 4.2