Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Упражнение 11
Запишите по памяти цитаты из второго упражнения. Сформулируйте несколько понравившихся мыслей. Сравните их с оригиналами: где мысль выражена более отчетливо?
Упражнение 12.
Прочтите две страницы любого художественного текста, придумывая один-два заголовка к каждому абзацу. Подчеркните встретившиеся обороты и словосочетания, проработайте их. Если вам встретилась удачная мысль, подумайте можно ли ее усилить или лаконично сформулировать.
Конец занятия. Время ___. На занятие затрачено ___.
Урок №8
Начало занятия: число __, время __.
Упражнение 1.
Припомните цитаты и высказывания из предыдущего урока.
Упражнение 2.
Запомните и запишите по памяти цитаты.
1. Помыслы в сердце человеческом — глубокие воды, но человек разумный вычерпывает их.
Соломон.
2. Весь метод состоит в порядке и расположении тех вещей, на которые надо обратить взор ума.
Декарт.
3. Я никогда не считал пол-часа малым промежутком времени.
Дарвин.
Упражнение 3.
Прочтите вслух слова и буквосочетания. Старайтесь достичь результата 10-12 сек. на пункт.
П.1
| сто | три | при | ело | кри | сне | бра | мне | дно | вне |
| жно | езд | кто | пли | орн | оск | ечн | все | гри | зво |
| орт | спи | что | вме | жди | зна | гли | одр | кли | све |
№ попытки и время: 1.__2__3.__4.__5.__6.__
П.2
| кво | где | две | азк | ент | ере | сме | тно | шко | бли |
| вре | олн | ерм | счи | убк | вдо | авт | вли | ягк | идк |
| идт | зри | кни | олк | лга | тка | хна | очк | общ | взя |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
П.3
| три | два | ерш | иск | про | кто | что | дно | где | акт |
| сто | ост | етр | опр | исл | икр | есн | омн | идн | овн |
| ожн | здо | ект | опл | рни | ска | чно | овс | игр | езв |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
Упражнение 4.
Засеките время и прочтите вслух приведенные ниже слова. Первый раз читайте медленно, останавливаясь на малознакомых словах и играя с ними в воображении. Старайтесь к шестой попытке уложиться в 9 сек.
П.1
| паж | оса | нет | миф | мат | лжа | кум | зуб | жир | дуб |
| гад | воз | бук | бак | пол | раз | сев | сыч | тис | узы |
| хек | шок | чех | эта | ярд | ост | нос | мой | май | лом |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
П.2
| кий | зуд | жор | дух | газ | вой | бум | без | акр | раж |
| сан | сыр | тиф | хам | шоу | эти | ось | паз | мол | мак |
| лот | лен | кус | иго | жох | душ | чей | вол | бур | бас |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
П.3
| бес | акт | рад | сам | сап | тип | туф | пай | чек | шея |
| эра | оба | мор | мед | лох | лен | куш | кок | икс | жук |
| дым | гул | там | вон | бут | бит | аут | раб | сад | суп |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
П.4
| тик | тис | тут | чей | эрг | ямб | пан | обе | мот | лес |
| лад | кол | или | зав | еда | дед | так | бык | бис | ату |
| пыж | сук | тур | фут | час | шар | эль | яма | явь | экс |
№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__
Date: 2015-09-17; view: 285; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |