Актуальность проблемы

Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования (далее Программа) разработана в соответствии с Конституцией РФ, ст. 28, ст. 29 (о свободе совести и о свободе информации), Федеральным законом «О свободе совести и религиозных объединениях» (ст. 3, п. 1, ст. 5, п. 4), Федеральным Законом «Об образовании РФ» 29.12.2012, Международной конвенцией «О правах ребенка» 1989 г., «Всеобщей декларацией прав человека», Гражданским кодексом РФ, «Основами законодательства РФ о культуре», Письмо МО РФ «О гражданском образовании учащихся образовательных учреждений Российской Федерации», «Федеральный закон о свободе совести и религиозных объединениях» 1997г., Концепция духовно-нрвственного развития и воспитания личности гражданина России и другими законодательными актами и нормативными документами, касающимися сфер образования и культуры.

Согласно ФГОС нового поколения успешность современного человека определяют ориентированность на знания и использование новых технологий, активная жизненная позиция, установка на рациональное использование своего времени и проектирование своего будущего, активное финансовое поведение, эффективное социальное сотрудничество. Обращаясь к прошлому, мы видим, что в кризисные эпохи общественные деятели и политики, чувствуя дисгармонию в обществе, упадок морали, обращали свои взоры на педагогов и подрастающее поколение, понимая, что необходимо что-то менять в общественном сознании и начинать следует с образования. Современный период в российской истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В 90‑е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально‑политических изменений. Эти явления оказали отрицательное влияние на общественную нравственность, гражданское самосознание, на отношение людей к обществу, государству, закону и труду, на отношение человека к человеку.

В период смены ценностных ориентиров нарушается духовное единство общества, меняются жизненные приоритеты молодежи, происходит разрушение ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок.

В России указанный период был обусловлен быстрым демонтажем советской идеологии, поспешным копированием западных форм жизни.

На сегодняшний день выделены проблемы, которые легли в основу разработки проекта программы воспитания и социализации:

Date: 2015-09-02; view: 490; Нарушение авторских прав