Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
В. В. Соколов
|
|
Федеральное агентство по образованию
Департамент образования Вологодской области
ГОУ ВПО «Вологодский государственный педагогический университет
Серия «Профильное образование»
Генетика человека
Учебно-методическое пособие
Вологда
2008
ББК 74.262.87 Рекомендовано к печати
Г 34 учебно-методическим советом ВГПУ
Составитель –
Л. С. Воропанова
Рецензенты:
А. В. Платонов – к. б. н., начальник, каф. общей психологии ВИПЭ.
М. В. Бутакова – к. п. н., доцент каф зоологии и экологии ВГПУ
Отв. за выпуск –
В. В. Соколов
Г 34
Генетика человека. Учебно-методическое пособие. – Во-
логда: ВГПУ, 2008. – 148 с.
ББК 74.262.87
Методические материалы предназначены для учителей биологии общеобразовательных учебных заведений с целью организации и проведения элективных курсов предпрофильной и профильной подготовки. Курс составлен по модульной схеме, что позволяет учителю комбинировать различные блоки с учетом интересов учащихся, опыта педагога и возможностей школы, изменяя структуру программы и объем часов. Методическое пособие содержит разнообразный справочный материал из классических и современных источников.
© Департамент образования Вологодской области, 2008.
© Вологодский государственный педагогический университет, 2008.
© Воропанова Л. С., 2008.
СОДЕРЖАНИЕ
Генетика человека......................................................................................................... 4
Пояснительная записка......................................................................................... 4
Цель курса................................................................................................................ 4
Задачи курса............................................................................................................ 4
Основные требования к знаниям и умениям................................................... 4
Учебно-тематический план курса генетики человека..................................... 5
Программа курса........................................................................................................... 6
Методические материалы для учителя..................................................................... 8
Тема 1. Предмет и задачи, методы генетики человека..................................... 8
Урок 1 – 2. Человек как объект генетики....................................................... 8
Урок 3 – 4. Методы генетики человека........................................................ 14
Урок 5 – 6. Анализ генеалогического анамнеза........................................ 21
Тема 2. Основы цитогенетики............................................................................ 24
Урок 7 – 8. Кариотип человека в норме.................................................... 25
Урок 9 – 10. Виды генетической патологии. Классификация мутаций. 28
Генные мутации.......................................................................................... 29
Генные болезни человека......................................................................... 30
Генные болезни, обусловленные сцепленным с полом наследованием 32
Митохондриальные генные болезни...................................................... 34
Хромосомные мутации (аберрации)...................................................... 35
Геномные мутации..................................................................................... 39
Цитоплазматические мутации................................................................. 41
Болезни с наследственной предрасположенностью.......................... 41
Урок 11 – 12. Онкогенетика........................................................................... 43
Индуцированные мутации........................................................................ 46
Тема 3. Виды наследования. Решение задач................................................... 48
Урок 13 – 14. Виды наследования................................................................ 48
Урок 15 – 16. Решение генетических задач................................................ 52
Урок 17 – 18. «Создайте лицо». Вклад полов в наследственность....... 55
Лабораторная работа.«Создайте лицо»............................................... 59
Тема 4. Генетика пола. Генетика поведения................................................... 62
Урок 19 – 20. Генетика пола......................................................................... 62
Урок 21 – 22. Понятие поведения. Классификация форм...................... 63
Урок 23 – 24. Девиантное поведение.......................................................... 67
Генетика алкоголизма................................................................................ 68
Генетика наркомании................................................................................ 72
Генетика курения........................................................................................ 73
Расстройства самоконтроля.................................................................... 73
Тема 5. Основы психогенетики.......................................................................... 80
Урок 25 – 26. Понятие и история психогенетики..................................... 80
Психогенетика, ее цели, задачи и методы............................................. 85
Урок 27 – 28. Исследования интеллекта.................................................... 86
Генетические исследования интеллекта............................................... 90
Урок 29 – 30. Исследования темперамента............................................. 101
Урок 31 – 32. Психические болезни.......................................................... 113
Униполярный, или депрессивный синдром....................................... 115
Биполярный синдром............................................................................. 116
Шизофрения............................................................................................. 117
Психические расстройства в онтогенезе............................................. 120
Органические поражения мозга............................................................ 128
Date: 2015-09-02; view: 394; Нарушение авторских прав