вид внимания, связанный с рефлекторными установками, возникающий и поддерживающийся независимо от сознательных намерений и целей человека, называется

а) произвольное внимание;

б) непроизвольное внимание;

в) послепроизвольное внимание;

г) отвлеченное внимание

д) рассеянное внимание

24. вид внимания, связанный с направленностью сознания на предметы, явле­ния внешнеЙ среды и свои внешние действия, называется:

Свойство внимания, определяющееся количеством одновременно отчетливо воспринимаемых объектов, называется

. а) устойчивость

б) объем

в) распределение

г) концентрация

д) отвлекаемость

Возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов, выполнять одновременно несколько видов деятельности, называется.

а) устойчивость

б) объем

в) распределение

г) концентрация

д) отвлекаемость

28.Физиологический механизм внимания получил достаточно полное объяснение в работах:

а) Б.Г.Ананьева

б) Л.С. Выготского

в) И.П.Павлова

г) А.А.Ухтомского

д) А.В.Петровского

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

6. Список основной литературы:

1.Грановская Р.М.Элементы практической психологии. СПб. Изд-во «Речь»,2007.

2.Клиническая психология:Учебник / Под ред.Б.Д.Карвасарского.-СПб.:Питер,2012.

3. Лакосина Н.Д.Клиническая психология: Учеб. для студентов мед.вузов.-М.:МЕД-пресс-информ.,2003.

4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов на Дону.Изд-во «Феникс».2000.

Список рекомендуемой литературы:

1. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.

2. Лурия А.Р. Нейропсихология памяти. М.: Педагогика, 1974.

3. Общая психология. Под ред. А.В.Петровского. М.: Просвещение, 1986.

4. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. 4. М.: Прогресс, 1973.

5. Хрестоматия по общей психологии. М.: Изд-во МГУ, 1981. Главы «Память», «Внимание».

Содержание

Введение. 2

«Сквозные» познавательные психические процессы: память и внимание.

1. Память, как «сквозной» познавательный психический процесс: 3

1.1.Процессы памяти: 4

1.2. Виды памяти: 7

1.3. Индивидуальные различия памяти:14

1.4. Нарушения памяти:15

1.5. Психодиагностика процессов памяти: проведение и интерпретация теста Бентона:15

2 .. Внимание, как «сквозной» познавательный психическийпроцесс:16.

2.1. Физиологические основы внимания: 18

2.2. Виды внимания:20

2.3.Основные свойства и нарушения внимания: 22

2.4. Психодиагностика функций внимания: 24

3. Заключение: 26

4. Вопросы по изучаемой теме: 26

5. Тестовые задания: 27

6. Список рекомендуемой литературы: 35

Date: 2015-09-02; view: 585; Нарушение авторских прав