Духовно развитый человек, причинив даже и случайную обиду другому, содрогается и не

Знает, как загладить вину.

А наша героиня? В месте заключения она, как явствует из справки, выполняет норму

Швеи-мотористки на сто один процент, участвует в выпуске стенной газеты, выписывает

Журналы мод и готовится через десять лет, после отбытия наказания, поступить в

Институт.

Криком кричу, душой изнываю, ненавижу свой ум за бессилие, свой труд - за слабость,

Но все-таки - ну давайте же сдвинемся с места, давайте же задумаемся, что же мы делаем

Не так, давайте признаем, что привычное воспитание далеко не всегда срабатывает,

Давайте искать, искать, искать надежные пути, давайте учиться воспитывать душу

Человеческую и дух. Ну нельзя же, чтобы девушка-медалистка ножом убивала подругу за

платье!

Только дух и достойные условия жизни, вместе взятые, составляют достоинство человека.

Но в воспитании детей все зависит от того, что все-таки пересиливает в нашей душе,

какие стремления, какие желания: конечные или бесконечные.

Можно показать, в каком соотношении находятся достаток, духовность и воспитание.

Пока достаток семьи еще в новинку для нее и непрочен, пока мы все как новоселы,

которые вешают занавески и кухонные полки, а детям кричат: "Марш во двор, не путайся

под ногами!" - то и дети растут, как трава, и малыша, поцарапавшего новый шкаф, разве

Что не убьют. Вещи дороже детей. Материальные заботы сильнее духовных, и дух ребенка

Зависит от каких-то других обстоятельств - от товарищей, от школы, от знакомых во

Дворе.

Но идет время, люди обживаются, привыкают к вещам, и постепенно в их сознании дети

Поднимаются до уровня вещей - в чем виден и прогресс. Не надо этого бояться. На наших

Глазах нужда в хорошем воспитании детей выходит в число первых социальных

Потребностей, и к детям начинают относиться с той же ревностью, как и к прочим