Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Література до курсу
|
|
“ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ”
1. Аквінський Тома. Коментарі до Арістотелевої “Політики” / Пер. з латини О.Кислюка; Передм. В. Котусенка. – К.: Основи, 2000. – 794 с.
2. Андрущенко В. Філософія освіти ХХІ століття: у пошуках перспективи // Філософія освіти. № 2, 2005., № 1 (3), 2006.
3. Андрущенко В.П. Роздуми про освіту: Статті, нариси, інтерв’ю. – К.: Знання України, 2004. – 804 с.
4. Андрущенко В.П., Дзвінчук Д.І. Основи сучасної філософії освіти: Навч. посібник. – К. – Ів.-Франківськ: Місто Н.В., 2009. – 456 с
5.Арістотель. Політика / Пер. з давньогр. та передм. О.Кислюка. – К.: Основи, 2000. – 239 с.
6. Арістотель. Нікомахова етика / Переклав з давньогрецької Віктор Ставнюк. – К.: Аквілон – Плюс, 2002. – 480 с. – С. 457 – 467.
7. Беседы и суждения Конфуция. – СПб.: ООО “Издательство “Кристалл””,
1999. – 1120 с., ил. – (Б-ка мировой лит.)
8. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: Монографія. – К.: Атіка, 2009. – 684 с.: іл.
9. Вища освіта України і Болонський процесс: Навч.посібник / За ред В.Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 38 с.
10. Вітгенштайн Людвіг Tractatus Logico – Philosophicus; Філософські дослідження. – К.: Основи, 1995. – 311 с.
11.Всемирная энциклопедия: Философия / Главн. науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с.
12.Габермас Ю. Ідея Університету – навчальні процеси // Ідея Університету: Антологія. – Л., 2002.
13.Ґадамер, Ганс – Георг. Істина і метод: Пер. з нім. – К.: Юніверс, 2000. Т.І:
Герменевтика І: Основи філософ. герменевтики. – 464 с. – Бібліогр.: 1 с.. С. 133–140.
14.Ґадамер, Ганс – Георг. Істина і метод: Пер. з нім. – К.: Юніверс, 2000. Т.ІІ: Герменевтика ІІ: Доповнення і покажчики. – 478 с.С.133–196.
15.Геґель, Ґ.В.Ф. Феноменологія духу / З нім. пер. П.Таращук; Наук. ред. пер. Ю.Кушаков. – К.: Вид-во Соломії Павличко “Основи”, 2004. – 548 с.
16.Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ века. (В поисках практико – ориентированных концепций) – М.: Изд-во “Совершенство”, 1998. – 608 с.
17.Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / Отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 448 с.
18.Ґордон Драйден, Джаннетт Вос. Революція в навчанні / Перекл. з англ. М.Олійник. – Л.: Літопис, 2005. – 542 с.
19.Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. – М.: Издательская корпорация “Логос”, 2000. – 224 с.
20.Д’юї Джон. Демократія і освіта. – Л.: Літопис, 2003. – 294 с.
21.Дзвінчук Дмитро. Освіта в історико – філософському вимірі: тенденції розвитку та управління. – Монографія. – К.: ЗАТ “Нічлава”, 2006. – 378 с.
22.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / АН СССР, Ин-т философии; Общ. ред. и вступит. Статья А.Ф. Лосева. – М.: Мысль, 1979. – 620 с. – (Филос. наследие)
23.Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В.Г. Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
24.Ідея Університету: Антологія / Упоряд.: М. Зубрицька, Н. Бабалик, З. Рибчинська; відп. ред. М. Зубрицька. – Л.: Літопис, 2002. – 304 с.: іл.
25.Історія філософії. Словник / За заг. ред. В.І. Ярошовця. – К.: Знання України, 2006. – 1200 с.
26.Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г. Кременя. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2003. – 766 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
27.Канке В.А. Философия науки // Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия. – М., 2000.
28.Кант, Іммануїл. Критика чистого розуму / Пер. з нім. та приміт. І. Бурковського. – К.: Юніверс, 2000. – 504 с. Парал. тит. арк. нім.
29.Квєк М. Національна держава, глобалізація та Університет як модерний заклад // Ідея Університету: Антологія. – Л., 2002.
30.Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие / Сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. – М.: Педагогика, 1988 – 416 с. – (Б-ка учителя).
31.Кохановский В.П. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов / В.П. Кохановский [и др.] – Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 608 с. – (Высшее образование).
32.Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Издательский центр “Академия”, 2006. – 400 с.
33.Кремень В. Вища освіта в соціокультурних змінах сучасності / В. Кремень. – Вища освіта України. – 2007 – №3. –С.9–13.
34.Кремень В. Підготовка вчителя в умовах переходу загально освітньої школи на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання // Вища школа. – К., 2003. – с.3–11.
35.Кремень В. Філософія людиноцентризму у світлі національної ідеї / В. Кремень // Вища освіта України. – 2009. – №1. – С. 5–12.
36.Кремень В.Г. Філософія національної ідеї: Людина. Освіта. Соціум. / В.Г. Кремень. – К.: Грамота, 2007. – 575 с.
37.Крижко В.В. Антологія аксіологічної парадигми освіти. Навч. посібник. – К.: Освіта України, 2005. – 440 с.
38.Крижко В.В. Аксіологічний потенціал державного управління освітою.
Навч. посібник / Крижко В.В., Мамаєва І.О. – К.: Освіта України, 2005. – 224 с.
39.Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. – М., Спб.: 1998.
40.Лутай В. Розробка сучасної філософії освіти на засадах синергетики / В. Лутай. – Вища освіта України. – 2009. – №1. – С. 33–35.
41.Лутай В.С. Філософія сучасної освіти: Навчальний посібник. – К.: Центр “Магістр-S” Творчої спілки вчителів України, 1996. – 256 с.
42.Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ – ХХ ст.): Хрестоматія / Упоряд.: Л.Д. Березівська та ін. – К.: Наук. світ,
2003. – 418 с.
43.Мироненко В. Проблема формування цілісного світогляду у вищій школі /В. Мироненко, І. Саєвич // Освіта і управління. – 2008. – Т1. Ч.1. – С. 67–70.
44.Модернізація системи вищої освіти: соціальна цінність і вартість для України: монографія / [кол. авт.]/АПН України, Ін-т вищої освіти – К.: Пед. думка, 2007. – 222 с.
45.Огнев’юк В. Навчання і виховання як соціоцентричні цінності / В. Огнев’юк // Вища освіта України. – 2003. – №4. – С. 15–20.
46.Огнев’юк В.О. Освіта міжпарадигмального періоду. – К.: Нова парадигма, 2005. – № 50. – С. 36–48.
47.Огнев’юк В. О. Осягнення освіти: Підсумки ХХІ століття/ В.О. Огнев’юк. – К.: Навч. книга, 2003. – 111 с.
48.Огнев’юк В.О. Криза – момент істини для університетської освіти // Науково – практичне видання “Вища школа”. – 2009р. – №11. – С. 5–17.
49.Огнев’юк В.О. Освіта в системі цінностей сталого людського розвитку. – К.: Знання України, 2003. – 450 с.
50.Огнев’юк В.О. Проблеми та перспективи оцінювання якості української
освіти. / Моніторинг якості освіти: теорія та практика: матеріали
Всеукраїнської науково – практичної конференції [Редкол.: В.О. Огнев’юк, Л.Л. Хоружа та ін.]. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2009. – С. 6–9
51.Ортега-і-Гасет Х. Місія Університету // Ідея Університету: Антологія. – Л.
2002.
52.Основные парадигмы и модели образовательной деятельности // Философия социальных и гуманитарных наук. Учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: Академический проект, 2006. – разд.2, гл.5.
53.Павловський Кшиштоф. Трансформації вищої освіти в ХХІ столітті: польський погляд. – К.: Навчально – методичний центр “Консорціум із удосконалення менеджмент – освіти в Україні”, 2005. – 230 с.
54.Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2007. – 495 с..
55.Пелікан Я. Ідея Університету: пер. з англ. – К.: Дух і літера, 2009. – 306 с.
56.Платон. Держава / Пер. з давньогр. Д.Коваль. – К.: Основи, 2000. – 355 с.
57.Платон. Діалоги / Пер. з давньогр. – К.: Основи, 1999. – 395 с.
58.Покликання університету: Зб. наук. пр. / Відп. ред. О. Гомілко. – К.: РІА “ЯНКО”; “ВЕСЕЛКА”, 2005. – 304 с.
59.Поляков М.В., Савчук В.С. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. – К.: Ґенеза, 2004. – 416 с.
60.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с.
61.Святий Августин. Сповідь / Пер. з латин. Ю.Мушака; Післям. С.Здіорука. – К.: Основи, 1999. – 319 с.
62.Секундант С. Реформа освіти в контексті філософії ХVІ – ХVІІ сторіч. / С.Секундант // Філософська думка. – 2008. – №5. – С. 52–63.
63.Сенека, Луцій Анней. Моральні листи до Луцілія / Пер. з латин. А.Содомори. – К.: Основи, 1999. – 603 с.
64.Сидоров Н.Р. Философия образования: Введение: учеб. пособие / Н.Р. Сидоров. – СПб.: Питер, 2007. – 303 с.
65.Сірополко Степан. Історія освіти в Україні. – Київ: Наук. думка, 2001. – 912 с.
66.Сковорода, Григорій. Твори: У 2т. – К.: АТ “Обереги”, 1994. – (Гарвард. б- ка давнього укр. письменства).
67.Слотердайк П. Критика цинического раз ума./ Петер Слотердайк; пер. с нем. А. Перцева; испр. изд-е. – Екатеренбург: У- Фактория, М.: АСТ Москва, 2009, –800 с.
68.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. И 29
предисл. А.Ю. Согомонов: Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992 – 543 с. – С. 405–424.
69.Спіноза Бенедикт. Теологічно – політичний трактат / Пер. з лат. В.Литвинов; Вст. слово В.Литвинова. – К.: Вид-во Соломії Павличко “Основи”, 2005. – 237 с.
70.Творчість і технології в наукових дослідженнях неперервної професійної освіти: Наукове видання / За заг. ред. С.О. Сисоєвої. – К.: КІМ, 2008. – 424 с.
71.Тоффлер Э. Шок будущего: Пер. с англ. / Э.Тоффлер. – М.: ООО “Издательство АСТ”, 2002. – 557, [3]с. – (Philosophy)
72.Тоффлер, Елвін. Третя Хвиля / З англ. пер. А.Євса. – К.: Вид. Дім “Всесвіт”, 2000. – 480 с. – Бібліогр.: с. 432–453.
73.Університетська автономія. Спеціальний випуск: зб. наук. статей / Упоряд.: С. Квіт, Г. Касьянов, Т. Ярошенко, К. Сігов, Л. Фінберг; Нац. ун-т “Києво-Могилянська Академія” // Дух і літера. – 2009. – № 19.
74.Феномен інновацій: освіта, суспільство, культура: монографія / за ред.
В.Г. Кременя. – К.: Педагогічна думка. – 2008. – 472 с. 75.Философия образования // Философия социальных и гуманитарных наук.
Учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: Академический проект, 2006. – разд.3, гл.3
76.Философия социальных и гуманитарных наук. Учебное пособие для вузов / Под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2008. – 733 с. – (Gaudeamus).
77.Філософія освіти: науковий часопис / засн. Ін-т вищої освіти АПН України, нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, УАПН. – К.: Майстер-клас. 2005 – №1, №2; 2006 – №1, №2, №3
78.Хрестоматія з української класичної педагогіки: К. Ушинський, С. Русова, А. Макаренко, Г.Ващенко, В. Сухомлинський: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Уклад. В.П. Кравець, О.І. Мешко. – К.: Грамота, 2008. – 768 с. 79.Ціцерон, Марк Тулій. Про державу; Про закони; Про природу богів / Пер. з
латин. Володимир Литвинов. – К.: Основи, 1998. – 476 с.
80.Ясперс К. Ідея Університету // Ідея Університету: Антологія. – Л., 2002.
81.Ясперс, Карл. Психологія світоглядів / З нім. пер. О.Кислюк, В.Осадчук. –
К.: Юніверс, 2009. – 464 с. (Філософська думка). С. 432 –444.
82.http://plato.stanford.edu/entries/education-philosophy/
83.http://www.britannica.com/EBchecked/topic/179491/philosophy-of-education
84.http://dic.academic.ru/dic.nsf/enwiki/15345
ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ:
1. Данилов Ю. Фрактальность [Електронний ресурс] / Ю. Данилов. -Режим доступу: http: // www.humans.ru/humans/69116
2. Декарт Р. Правила для руководства ума [Електронний ресурс] / Р. Декарт. - Режим доступу: http: // ru.philosophy.kiev.ua /library/descartes/rukov.html
3. Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления[Електронний ресурс] / И.С. Добронравова. – К., 1990.– Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua
4. Добронравова І.С. Динамічний хаос у соціумі як середовище соціальної самоорганізації [Електронний ресурс] / І.С. Добронравова, Л.С. Фінкель // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – К., 2005. - № 1– Режим доступу: http: //www.philsci.univ.ua
5. Добронравова І.С. Норми наукового дослідження в нелінійному природознавстві [Електронний ресурс] // Філософська думка. – 1999. - № 4. – Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua
6. Добронравова І.С. Постнекласичне знання як процес – київська філософська школа надає засоби розуміння [Електронний ресурс] // Губерський Л.В., Андрущенко В.П., Добронравова І.С., Конверський А.Е., Кремень В.Г. [та ін.] / Сучасна українська філософія: традиції, тенденції, інновації. Збірник наукових праць – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – С. 161-172. – Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
7. Добронравова І.С. Філософія та методологія науки. Підручник. [Електронний ресурс] / І.С. Добронравова, Л.І. Сидоренко. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2008. – 223 с. – Режим доступу: http: //www.philsci.univ.ua/ biblio/
8. Лакатос И. История науки и её рациональные реконструкции / Структура и развитие науки. Из Бостонских исследований по философии науки [Электронный ресурс] / И. Лакатос. – М.: Прогресс, 1978. – С. 203-235. – Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua / biblio/
9. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ [Электронный ресурс] / И. Лакатос. – М.: Медиум, 1995. - Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua / biblio/
10. Лоренц К. По ту сторону зеркала [Электронный ресурс] / К. Лоренц. – Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua / biblio/
11. Мамардашвили М. Картезіанські роздуми. [Електронний ресурс] / М. Мамардашвілі – К.: Стилос, 2000. – 311 с. – Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
12. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания [Электронный ресурс] / В.М. Найдыш - М.: Мысль, 1999.– Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
13. Патнэм Х. Реализм с человеческим лицом [Електронний ресурс] / Х. Патнэм // Аналитическая философия: становление и развитие: Антология. – М., 1998. – Режим доступу: http: // www. philsci. univ. ua
14. Поппер К. Логика и рост научного знания. [Электронный ресурс] / К. Поппер. – М.: Прогресс, 1983. – 252 с. – Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
15. Сітько С.П. Квантово-механічна основа багатоманітної диференційної стійкості живого [Електронний ресурс] / С.П. Вітько // Фізика живого. – 2005. - № 1. – Режим доступу: http: // www.sergiysitko.org.ua
16. Тарасенко В.В. Метафизика фрактала [Електронний ресурс] / В.В. Тарасенко. – Режим доступу: http: //www.synergetic.ru/
17. Тулмин С. Концептуальные революции в науке / Структура и развитие науки. Из Бостонских исследований по философии науки. [Электронный ресурс] / С. Тулмин – М.: Прогресс, 1978. – С. 170-190. - Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
18. Чуйко В.Л. Рефлексія основоположних методологій філософії науки [Електронний ресурс] / В.Л. Чуйко. – К.: Центр практичної філософії, 2000. - Режим доступу: http: //www. philsci. univ. ua / biblio/
19. Яновский В.В. Фракталы: возникновение новой парадигмы в физике [Електронний ресурс] / В.В. Яновский. - – Режим доступу: http: //universitates.kharkov.ua/2003_3/fractals.htm
12. Забезпеченність викладання підручниками та навчально-методичними посібниками курсу «Філософія освіти»
| Автор | Назва підручника | Місце вид. | Рік видан-ня | Видавництво | Кіль- кість прим. |
| Андрущенко, В.П..,Дзвінчук Д.І. | Основи сучасної філософії освіти: Навч. посібник. | К-Ів-Фр | Місто Н.В. | ||
| Андрущенко, В.П | Сучасна соціальна філософія: курс лекцій: у 2-х т.: Т. 2. | К | Генеза | ||
| Андрущенко, В.П. | Сучасна соціальна філософія: курс лекцій. | К | Генеза | ||
| Бичко, А | Історія філософії: підручник. | К | Либідь | ||
| Бойченко, І.В. | Філософія: навч.посіб.для дистанційного навчання. | К | Україна | ||
| Бойченко, І.В. | Філософія: ч. 2.:навч.посіб.для дистанційного навчання. | К | Україна | ||
| Вандишев, В.М. | Філософія.Екскурс в історію вчень і понять: навч.посіб. | К | Кондор | ||
| Введение в философию: учеб. В 2 ч. Ч. 1./ под.ред. И.Фролова | М | Политиздат | |||
| Введение в философию: учеб. В 2 ч. Ч. 1./ под.ред. И.Фролова | М | Политиздат | |||
| Введение в философию: учеб. В 2 ч. Ч. 2 / под.ред. И.Фролова | М | Политиздат | |||
| Введение в философию: учеб. В 2 ч. Ч. 2./ под.ред. И.Фролова | М | Политиздат | |||
| Волинка, Г.І. | Філософія стародавності і середньовіччя в освітньому контексті: навч.посібник. | К | Вища школа | ||
| Вступ до філософії: підручник /Г. Волинка | К | Вища школа | |||
| Гайденко, П | История греческой философии в её связи с наукой:учеб. П. | М | Университетская книга | ||
| Гатальська, С.М | Філософія культури: підручник. | К | Либідь | ||
| Герасимчук, А.А | Курс лекцій з філософії: навч.посіб. | К | УФІМБ | ||
| Герасимчук, А.А | Філософія.: курс лекцій: навч посіб. | К | Вид-во Європейського університету | ||
| Горак, Г.І. | Філософія: курс лекцій. | К | Вілбор | ||
| Горак, Г.І. | Філософія: курс лекцій. | К | Вілбор | ||
| Горський, В.С. | Історія української філософії: курс лекцій: навч посіб | К | Наукова думка | ||
| Горський, В.С. | Історія української філософії: навч посіб. | К | Наукова думка | ||
| Горський, В.С | Історія української філософії: навч посіб. | К | Наукова думка | ||
| Горський, В.С. | Історія української філософії: навч посіб. | К | Либідь | ||
| Григор′єв, В.Й. | Філософія: навч посіб. | К | Центр навч. Літератури | ||
| Гусев, В.І. | Історія західноєвропейської філософії 15-17ст. курс лекцій: навч посібник. | К | Либідь | ||
| Гусев, В.І | Західна філософія нового часу 17-18 ст.: підручник. | К | Либідь | ||
| Єрмоленко, А.М. | Комунікативна практична філософія: підручник. | К | Лібра | ||
| Заремський, М.Й | Збірник тестових завадань з філософії. | Гл. | РВВ ГДПУ | ||
| Світловський О.Т., Заремський М.Й. | Філософія. Курс семінарських занять (навчально-методичний посібник) | Гл | РВВ ГДПУ | ||
| Історія філософії в її зв′язку з освітою: підруч./ Г.Волинка,В.Гусєв, Н.Мозгова. | К | Каравела | |||
| Історія філософії України: хрестоматія: навч посібник. | К | РВВ ГДПУ | |||
| Історія філософії: підручник / В.Кремень, В.Афанасенко,В.Волович | Х | Прапор | |||
| Історія філософії: підруч. / В.Ярошовець, І. Бичко,В.Бугров | К | ПАРАПАН | |||
| История философии в кратком изложении. | М | Мысль | |||
| Качуровський, М.О. | Філософія: навч.посібник. | С | Сум ДПУ | ||
| Кондзьолка, В | Історія середньовічної філософії: навч посіб. | Л | Світ | ||
| Кремень, В.Г. | Філософія: Логос, Софія, Разум: підручник. | К | Книга | ||
| Кремень, В.Г. | Філософія:мислителі, ідеї, концепції: підручник. | К | Книга | ||
| Кремень В.Г. | Філософія національної ідеї: Людина. Освіта. Соціум | К | Грамота | ||
| Лосский, Н.С. | История русской философии. | М | Высшая школа | ||
| Нестеренко, В.Г. | Вступ до філософії: онтологія людини: навч. посібник. | К | Абрис | ||
| Огородник, І..В. | Українська філософія в іменах: навч посібник. | К | Либідь | ||
| Подольська, Е.А. | Філософія: підручник. | К | Центр навч. літератури | ||
| Політична філософія: підручник /Є.Суліма, М.Шепелев,В.Кривошеїн. | К | Знання | |||
| Причепій, Є.М. | Філософія: підручник. | К | Академвидав | ||
| Світловський, О Т. | Динаміка комплексного вивчення філософії на семінарських заняттях: навч.посіб. | Гл. | РВВ ГДПУ | ||
| Світловський, О.Т. | Динаміка комплексного вивчення філософії на семінарських заняттях: навч.посіб. | Гл. | РВВ ГДПУ | ||
| Семенюк, Е.П. | Філософія сучасної науки і техніки: підручник. | К | Світ | ||
| Ситниченко, Л. | Першоджерела комунікативної філософії: навч. посіб. | к | Либідь | ||
| Скирбекк, Г. | История философии: учеб.пособие. | М | ВЛАДОС | ||
| Социальная философия: учеб. /под. общ. ред. В. Андрущенка, И.Горлача. | К | Единорог | |||
| Сучасна зарубіжна соціальна філософія: Течії і напрямки:хрестоматія: навч. посібник. | К | ВАКЛЕР | |||
| Сучасна зарубіжна соціальна філософія: хрестом.:навч.посіб | К | Либідь | |||
| Філософія.:курс лекцій: навч посіб./І.Бичко, Ю.Осічнюк. | К | Либідь | |||
| Філософія.:курс лекцій: навч посіб./І.Бичко | К | Либідь | |||
| Філософія.:курс лекцій: навч посіб./І.Бичко | К | Либідь | |||
| Філософія.:курс лекцій: навч посіб./під ред. І.Бичко | К | Либідь | |||
| Філософія.:курс лекцій: підруч./. І.Бичко, І.Бойченко | К | Либідь | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч.посіб./ за ред. І Надольного. | К | Вікар | |||
| Філософія: навч посіб./Надольний І., Андрущенко,І.Бойченко | К | Вікар | |||
| Філософія:навч. посіб./ Е.Причепій, А.Черній, В.Гвоздецький | К | Аграрна наука | |||
| Філософія:навч. посіб./ Е.Причепій, А.Черній, В.Гвоздецький | К | Аграрна наука | |||
| Філософія:підруч./ за ред. М.Горлача, М.Кременя,В.Рибалки | Х | Консум | |||
| Філософія: підручник / за ред. Г.Заїченка, В. Сагатовского, І. Кального. | К | Вища школа | |||
| Філософія: підручник / за ред. М.Кременя, М. Горлача, | Х | Прапор | |||
| Фіілософія: світ людини: курс лекцій: навч. посіб./ В.Табачковський,М.Булатов,Н.Хамітов. | К | Либідь | |||
| Философия: учеб. пособие. | К | ||||
| Философия: учебник / ред.В. Кохановский. | Р | Фенікс | |||
| Философия: учебник / под ред.В. Кременя, Н.Горлача | Х | Прапор | |||
| Хамітов, Н. | Історія філософії: проблема людини та її меж: навч. посіб. | К | Наукова думка | ||
| Чанышев, АН. | Курс лекций по древней и средневековой философии: учеб. | М | Высшая школа | ||
| Чанышев, А.Н. | Философия древнего мира: учебник. | М | Высшая школа | ||
| Шкода, В.В. | Вступ до правової філософії: учебник. | Х | Філіо | ||
| Ящук, Т.І. | Філософія історії: курс лекцій: навч.посіб. | К | Либідь |
Date: 2015-08-24; view: 929; Нарушение авторских прав