Практичне заняття (Семінар) 2. – 2 год

1. Мета, завдання та зміст вищої освіти в Україні.

2. Методи навчання у ВНЗ. Організаційні форми навчальної роботи у ВНЗ. Роль і місце лекцій у навчальному процесі.

3. Семінарські та практичні заняття у ВНЗ.

4. Організація й керівництво виробничою та педагогічною практикою студентів.

5. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів.

Завдання для самостійної роботи (3 год.)

1. Підготовка доповіді (реферату) з аналізом сучасних інноваційних методів навчання у вищій школі.

2. Визначення завдань для активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів на лекціях і семінарах.

Контрольні запитання та завдання

- Розкрийте значення термінів "метод навчання", "прийом навчання".

- На основі яких засад класифікують методи навчання? Порівняйте репродуктивний та евристичний методи навчання.

- Назвіть ознаки дослідницького методу навчання. Порівняйте репродуктивний та евристичний методи навчання.

- Визначте взаємозалежність між типами навчання та методичними системами.

- Назвіть етапи вибору методичної системи навчання.

Рекомендована література:

1. Алексєєнко Т.А., Мишковська Т.Д., Сушанко В.В. Модульна технологія вивчення курсу «Педагогіка»: Навчальний посібник. – Чернівці: Рута, 2002. – 159 с.

2. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с.

3. Гончаренко С.У. Методика як наука. – Київ – Хмельницький, 2000. – 30 с.

4. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: [учебное пособие] /В.И.Загвязинский. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 192 с.

5. Гребенюк О.С. Теория обучения: [учебник для студентов высших учебных заведений] / О.С.Гребенюк, Т.Б.Гребенюк. – М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2003. – 384 с.

6. Гура О.Ш. Педагогіка вищої школи / О.Ш.Гура. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с.

7. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2005. – 486 с.

8. Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник / За ред.. академіка АПН України О.Г. Мороза. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2001. – 337 с.

9. Степанов О.М. Основи психології і педагогіки: [посібник] / О.М.Степанов, М.М.Фіцула. – К.: Академвидав, 2003. – 504 с.

10. Щербань П.М. Прикладна педагогіка: Навчально-методичний посібник. – К.: Вища школа, 2002. – 215 с.