Вступление. Вступление. История о лодочнике

Чудес света

Р.Нарушевич

Особенности психики

Вступление. История о лодочнике. Как стать успешным? Почему возникают психологические блоки и как нужно переживать негативные эмоции? Может ли быть гнев праведным? Разрушительная сила чувства вины. Почему важно признаваться в своей вине перед близким человеком? Наша истинная природа - любить. Как раскрыть ее? Откуда берется скептизм в отношении ведического знания? Притча о Иисусе Христе и его ученике. Вопросы -ответы. Сила покаяния в близких отношениях.

Вступление

00:00:00 Итак, сегодня мы начинаем с вами семинар. Я скажу несколько слов, почему он так назван, каково его содержание, и также расскажу о том, в каком стиле будет проходить. Немножко будет отличаться наши лекции, чуть-чуть будут отличаться по стилю. Занятия будут проходить примерно в таком же режиме, единственное что, в нём планируется больше ведических историй, потому что мы будем рассматривать, проводить определённый анализ эмоций, фактор негативных эмоций в жизни человека.

00:00:30 Те, кто посещал весь прошлый семинар, помните темы, блоки, то что мешает нам жить. Да? И когда два занятия мы этому посвятили, когда я задал вопрос, кто у себя нашел хоть один из них, все сказали, все двенадцать. Я подумал, что есть смысл об этом говорить дальше. Но мы не сужаем свой фокус, внимание своё только на этой теме. По-прежнему актуальны остаются темы семейных отношений, воспитания детей.

00:00:56 И к тому же те, кто был заинтересован, могу вас воодушевить, порадовать, что семинар по ведическому воспитанию детей, он сейчас на стадии подготовки находится, в начальной стадии пока ещё, но уже есть какие-то первые кирпичики. Поэтому схема будет такова: мы будем рассматривать различные аспекты негативных эмоций и качеств характера также. Также мы будем рассматривать блоки, то есть то, что называется блоками, если помните из прошлых семинаров. Ну, сегодня я их, расскажу о них и перечислю. Взгляд на эти феномены, негативные эмоции, комплексы, как их называют, блоки, и качества характера с точки зрения священных писаний, с точки зрения вед и современной психологии.

00:01:40 Далее, вторая часть каждой из лекций будет посвящена аспектам проявлений этих блоков, то есть то как в жизни, потому что от теории очень бывает трудно нам самим перейти, как бы понять, что это в нашей жизни значит или как оно в нашей жизни проявляется в собственной, да, и в этом смысле проявление этих качеств характера, эмоциональных блоков и негативных эмоций. Будет как бы в 2 направления анализ сделан это воспитание детей в меньшей степени и в большей степени семейные отношения.

00:02:10 Я планировал сделать ещё и, внести как бы анализ производственных отношений, то есть то, что происходит на работе. Но решил воздержаться от этого, поскольку всё-таки у нас такой более семейный, домашний, домашняя атмосфера, если вы захотите, когда-нибудь мы сделаем отдельный семинар, касающийся этого.

00:02:27 Поэтому проявление негативных эмоций, проявление психических блоков, проявление качеств характера в семейных отношениях и отношениях с детьми и конкретно воспитание детей, также о причинах и корнях, различных из этих качеств, с точки зрения аюрведы, физиологии, с точки зрения психологии. Далее часть лекции будет посвящена сосредоточению на эмоциях, которые способствуют снятию блока. То есть мы будем рассматривать различные психические блоки и отдельно эмоцию каждую будем как бы её рассматривать. Рассматривать не в каком-то там, на стенде, вот это эмоция, вот это гнев, вот это страх, а именно через ведический принцип катхи, катхаи. Это значит слушание истории, да, тех историй, в которых человек может добиться нужного настроя на нужную эмоцию. Я надеюсь, что мне удастся это. Я полагаю, что вашим воодушевлением мне удастся вас настроить, потому что рассказывать что-то кажется просто, но так чтобы люди могли это эмоционально пережить за то время, которое нам отведено здесь, не всегда бывает легко.

00:03:33 Поэтому третья часть это реализация самой эмоции, погружение как бы, настроение эмоции, связанной с тем или иным психическим блоком. И четвертая часть, это часть, посвященная молитвам, медитации. То есть я перечислю те молитвы, те мантры и также мы посвятим это время пожеланию счастья, как обычно, которые благоприятны для того, чтобы преодолеть определённые психологические блоки и для того, чтобы научиться правильно реализовать негативные эмоции. Нового ничего не говорю, непонятного для вас совсем, потому что это 2 или 3 темы у нас было в предыдущем семинаре, сосредоточенных на этом. То есть, роль негативных эмоций, психические блоки, да.

00:04:18 Ну, вот с первым занятием, может быть даже сегодня один из них мы затронем, одну из тем. Нам станет более это ясно. Поэтому вот из таких 4-х частей у нас будет состоять каждое занятие. Первое, это теория самого психологического блока или качества, у нас называется 12 чудес света, семинар, потому что хочется говорить о светлом, чтобы воодушевить вас на то, почему важны эти остальные темы, почему важно принять во внимание то, что мешает нам проявлять эти качества.

00:04:48 Почему 12 чудес света? Вы знаете, что общепринято 7 чудес света, это различные архитектурные там и инженерные древние сооружения. Я пытался у друзей выяснить все 7, список очень шаткий, то есть он всё время пополняется новыми, из него выпадают какие-то прежние. Ну, вы знаете7 чудес света? Все знают, да? Я знаю, что к ним относится Александрийский маяк, по крайней мере, Египетские пирамиды, Вавилонские сады по-моему. И ещё что? Статуя Зевса. Где? [?] Родосский колос. Это статуя сама называется или это отдельные два? В этом фокус этих чудес.

00:05:25 Я буду говорить о чудесах, которые есть, сразу предупреждаю. И как-то странно, что люди всё время говорят о чудесах света, которых больше нет. Что ж в этом чудесного, да, как бы? В любом случае есть такая категория различных архитектурных, исторических или каких-то других феноменов в мире, которые называются чудесами света, потому что они расположены по всему свету, по всему миру. Но, называя этот семинар «12 чудес света», я имел в виду немножко другой свет, не в смысле что-то с того света, а свет, который по определению ведических писаний является неотъемлемым атрибутом природы души. То есть её способность светиться, не физическая, а духовная способность излучать свет, свет, то есть всё, что связано с качествами души. И в этой связи, поскольку семинар у нас как бы психологический, принято, мы приняли так, что по психологии.

00:06:16 И второе название этого семинара, это «Особенности психики счастливого человека». Здесь есть мои друзья, которые когда-то посещали, наверное, года 2 уже назад семинар с таким же названием, достаточно успешно прошедший тогда. Сейчас он расширен, дополнен благодаря вашему участию, обратной связи с вами. И поэтому я хотел бы сказать несколько слов о том, что такое психология с точки зрения вед. Само определение слова, сама этимология слова «психология» идет от греческого слова «психе», душа, наука о душе. Поэтому если мы говорим психология, то мы должны быть честны в том, что бы сфокусировать своё внимание не на каких-то проявлениях нашего тонкого тела, ума, разума там, как некоторые психологи акцент ставят там, либидо, какие-то другие [?] импринты, впечатления, а именно на природе души. Поэтому 12 чудес света это 12 проявлений нашей духовной природы, и они существуют. Они не существуют где-то просто далеко, они, даже нельзя сказать, существуют в нас самих. Дело в том, что они и есть мы, эти 12 проявлений есть мы сами.

00:07:19 Но нелёгкая это работа, как в детском стихотворении говорится, из болота тянуть бегемота, то есть самое потрясающее, что ужасно, не смотря на то что мы обладаем этими качествами, прийти в контакт сними очень трудно. Ни всё время в нас, это суть нашего сознания, но они настолько покрыты, что извлечь хотя бы одно из них, одно из этих качеств, представляется тяжёлым трудом. И мы попробуем что-то вместе с вами сделать благодаря тому знанию, которое содержится в ведах, тому знанию, которое анализировал, раскрыл, исследовал глубоко доктор Торсунов. Поэтому мы будем говорить о качествах, которые присущи каждому из нас. Потому семинар не призван чему-то вас научить или дать вам возможность чего-то где-то приобрести извне.

00:08:05 Этот семинар начат был для того, чтобы вы попробовали раскрыть те качества, которые присущи вам всегда были. Вы их не утратили, иногда каждое из этих качеств, оно проявляется в какие-то периоды жизни, и когда определенный период жизни заканчивается, человек считает, что это был атрибут, атрибут его определённого этапа жизни, определённого возраста. Понимаете, в чем беда? И что поскольку возраст миновал, то больше проявлять это качество я тоже не могу. Или иногда люди считают, что это было атрибутом определённого моего положения. Например, пока я был под опекой родителей маленьким ребёнком, или пока я была замужем или пока мои дети были со мной. Да? То есть определённых обстоятельств это было естественно проявлять одно из этих качеств, одно из этих чудес света. Но теперь обстоятельства необратимо изменились, и я ничего не могу сделать, теперь я лишена этого. Поэтому я хоте бы, чтобы вы с самого начала сосредоточились на мысли, что мы не берём ничего извне, не будет ничего извне. Это всё присуще, эти чудеса есть в каждом из нас.

00:09:09 Вначале я хотел бы рассказать вам также одну, чтобы понять почему, несмотря на то, что семинар называется «12 чудес света», он посвящен очень таким светлым проявлениям нашей природы, как умиротворение, радость, уверенность, любовь, терпение, оптимизм, сила, смирение, удовлетворённость, воодушевление, смелость, невинность. Вот эти 12, они будут в списке, вы их увидите, и подтемы тоже.

00:09:37 Почему же так много времени будет посвящено блокам именно, блокам, психологическим блокам? Потому что это то, те психологические феномены, которые отделяют нас от нашей собственной природы. Очень странно. То, что нам, как говорится, на роду написано, даже не на роду, то что присуще нам из рождения в рождение, качества, они недоступны нам, потому что они покрыты. Поэтому семинары будут посвящены в основном тому, что мешает проявлять их.